<p class="ql-block">春寒料峭，冰雪消融。</p><p class="ql-block">拳拳诚意，温暖人心！</p><p class="ql-block">为了进一步加强班主任队伍建设，推广班主任班级管理的经验和成功做法，促进班主任专业化成长，充分发挥班主任老师在评价学生全面健康成长中的引导作用，新野县城区汉华小学教导处于2022年3月30日组织召开了“如何评价学生”为主题的班主任工作交流。</p><p class="ql-block">校长王红丽和副校长闫泳以及全体班主任参加了此次交流活动。</p> 开场篇 <p class="ql-block">此次活动由闫泳校长组织，在教导处何荣玉主任的主持下，首先传达了王校长对大家的问候，然后强调了班主任工作的重要意义，着重指出，班级管理中，班主任要充分尊重学生、信任学生、欣赏学生、关爱学生，以生为本，以情感来关心学生成长、成才的思想理念，最后王校长对我校本学期的班主任工作做整体而又具体的指导。</p> 工作部署篇 <p class="ql-block">王校长就本学期班主任工作进行了详尽的安排部署，并就学生评价及习惯养成教育，做好学生思想工作，以身作则、树榜样、多鼓励、严格约束、脚踏实地、兢兢业业、一点一滴，用老师的智慧，碰撞孩子的一颗颗心灵！</p> 经验分享篇 <p class="ql-block">此次活动经过级部推选和学校的最终精选，确定分别由低、中、高级部的李贺玲、陈雅曼、院黎明三位班主任分享在班级管理中就评价学生方面的实践经验。</p> 工作交流篇 <p class="ql-block">李贺玲老师以《奉献使我快乐》为主题，提出细化要求，强化落实，让习惯养成化为学生的自觉行动。及时表扬，延迟批评，及时树立孩子们的自信心，李老师身体力行为学生做表率，做到:用心、细心、耐心、爱心，和风细雨般温暖着一颗颗幼小的心灵。</p> <p class="ql-block">爱是无声的语言，爱学生就是重视学生，把学生当做与自己平等的有独立性的个体。尊重学生说的每一句话，信赖学生的人格品行，理解学生的思想情感，积极主动的与学生沟通，李老师对学生的关怀与爱像春雨般滋润着每一个孩子。</p> <p class="ql-block">陈雅曼老师以《让评价为孩子插上理想的翅膀》为主题，分享自己换位思考，精耕细陪，让孩子们快乐成长的故事。</p> <p class="ql-block">她认为:无规矩不成方圆，良好的班规是一个班集体的核心，也是评价学生的指挥棒。作为园丁，要脚踏实地去发现各类种子，精心呵护去孕育他们的精彩！即尊重学生的差异，运用不同的评价标准，又为每个学生创造成功的机会，为他们插上理想的翅膀，让学生在老师的种种善意的期待和爱中，增强自信并走向成功。“一勤天下无难事”正是陈老师管理班级评价学生的法宝。</p> <p class="ql-block">院黎明老师分享的题目是《细实共管 润物无声》。她用朴实无华的语言诉说了自己班主任工作的点点滴滴。如她所说，班级更像一个小社会，社会上有什么，一个班级就可能有什么。学生走出家庭，通过在这个小社会实习，才具有了一定适应社会的能力。班主任工作就得时时留心，处处留意，在学生最不经意时关注他们的外在行动和心情变化，根据学生的需求，用真挚的爱对学生进行循循善诱的教导。</p> <p class="ql-block">院老师认为:当一名好老师，做一名称职尽责的班主任就是人生的大事。</p><p class="ql-block">“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话将时时刻刻激励着她，鞭策着她，是她在从师的道路上不留遗憾，去留坦然！</p> 收获篇 <p class="ql-block">班级管理经验交流活动结束了，大家收获满满，感慨万千！</p> <p class="ql-block">“他山之石，可以攻玉"，让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，用我们的爱情与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作，使我校教育教学质量再上新台阶！</p>