疫情中的坚守—潍坊市初中语文学科线上教学研讨会纪实

凌河小学 李方莉

学生

教学

学习

课堂

教师

一节课

老师

我们

语文

准时

　　2022年3月31日13时，潍坊市语文学科线上教学研讨会准时拉开序幕，在学校各层领导的调度下，安丘市凌河街道凌河中学的语文老师们准时参会。

　　疫情当下，老师们虽然不能相聚研讨，但都准时入会，认真学习。

　　老师们一同观摩了三堂精彩的线上语文课堂，聆听了各个学校的经验介绍，收获满满。

　　年轻的教师们也异常珍惜这来之不易的学习机会，及时为这次活动进行消化和总结，将自己的收获和思考用文字呈现出来。

“潍坊语文学科线上教学研讨会”学习心得体会
在线上教学，更应该以学定教，主要是根据学生的疑难问题进行教学，这需要对学生的学习进行课前诊断，有了具体的把握之后才能对一节课的学习目标进行精准定位，在探究活动中抓住某一点进行讲解，以点带面，从而让课堂更加高效和实效。
在《紫藤萝瀑布》在一节课中，效果尤为明显。老师根据学生课前的自学情况确定了这一节课的学习目标，带着学生的问题对本课的标题、结构、语言、主题进行赏析，从而将这篇文章的重点串联起来，效果很不错。
在《简爱》的阅读分享课中，教师作为一个主持人的角度，带领大家发表自己的看法。而且在这节课中，教师的任务活动设计都很不错，先梳理这本名著的情节，然后赏析主要人物以及其他重要人物的形象特征，最后带领学生领悟故事发生的背景，进而将主旨自然地带出来。值得我们学习。
　　从这几节课看来，老师在课前的准备都非常充分，同时也可以看出学生在课前预习的工作也是做了很多。虽然我们的环境与他们有很大不同，学生的学习能力学习基础都存在很大的差异，但是他们的课例也能带给与我们很多思考，给予我们很好的示范作用。我们要做的其实和他们并无什么区别，都是要根据学生的情况作出我们的判断，对我们的课堂进行设计，让学生在课堂上学有所得，只不过在线上课堂这个背景之下，我们的教学更需要精准，不能再面面俱到罢了。

　　最后，感谢潍坊教科院在教师们线上教学的关键阶段组织这次研讨活动，给一线的教师们提供了方法指导，我们将砥砺前行，争创佳绩。