<p class="ql-block"> 今年以来，新冠奥密克戎来势汹汹，疫情严峻，"疫"不容迟、"学"不能缓。为了保障"停课不停学"，我区中小学纷纷启动线上教学，通过互联网，紧联教师与学生，教师每天按照课程安排正常上课，保障学生高效学习，实现防疫和教学双赢。</p> <p class="ql-block"> 虽然是线上讲课，备课教研也必不可少，每节课都要精心设计。</p> <p class="ql-block"> 每一次初案完成都要与年级组老师们一起研讨一番。</p> <p class="ql-block"> 最终形成共案，与老师们一起应用。</p> <p class="ql-block"> 在上课前，还要认真筛选优质教学资源。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，还要通过网络与学生进行交流互动，从而让每一个学生学懂弄通。</p> <p class="ql-block"> 对学习互动表现出色的学生进行表彰鼓励。</p> <p class="ql-block"> 每一名学生都能按照老师要求完成作业。棒棒哒！</p> <p class="ql-block"> 课后，还要与年级组老师们一起交流，组长给予了很高评价！</p> <p class="ql-block"> 课下，发布作业。</p> <p class="ql-block">课后反思:</p><p class="ql-block"> 教学中创设了知识情境、生活情境、故事情境等一系列情境，为学生提供了集兴趣性、知识性为一体的课堂气氛。 在今后的教学中，应多学习教育理论知识，强化学科知识，深刻领会教材，用好教材，处理好教材，把握好生成与预设的关系，提高自己的网课堂应变能力，不断提高自己的业务水平。这样才会是学生学会数学，热爱数学。</p>