春暖花开即有时，线上教学意正浓——船营九小线上教学进行时

吉林市船营区第九小学校

“早起见日出，暮见栖鸟还。”是船营九小全体开展线上教学老师每日工作的最好写照。高强度的工作、高质量的要求、高效率的进度，再加上细致耐心的部署，事无巨细的把控，并未阻挡老师们线上教学工作的前进步伐。不进教室，我们的教学照常进行，看，教得认真，学得投入! 　　面对疫情突来，吉林市船营区第九小学校英语老师刘丽萍手工网课，“英”你而美！手工网课时光空中灵动我动手我快乐，引导学生巧手世界探，欢乐体验悟，视频展示思，评价反馈快！英语网课时光视频趣味浓，作业反馈检，重点星号标，难点学生破，目标明确实，评价师生动，考卷当堂清，听说读写全！网络迅速多元一体，只争朝夕，不负韶华！细碎的美好闪闪发光的师生作品图片视频展示迅速及时，当堂现场剪辑呈现给师生家长领导群里，润物细无声，满满阳光，耀眼激励所有人，时时刻刻，分分秒秒温暖的力量，甜甜充实幸福每一天，让每个人都在空中灵动互飞的旋舞体验中获得成就感，自信、阳光，共同向上成长！ 　　船营九小五年级英语教师王珺，用思维导图梳理学生们对单元内容的理解，用视频和旋律开启学生们线上学习的热情，用图片补充学生们知识学习的缺口，用一对一批改让学生们认识自身不足，用认真和期待摆正学生们的学习态度，用朗读和书写的作业来夯实学生们的基础，用文档的形式统一四个班的练习册讲解。让每个孩子的每一分努力都不被辜负，让共克时艰成为家校合力的目标。 　　王丹书老师平时担任三个年级的美术课教学，在疫情线上课期间，教授一年级学生，王丹书老师的美术课堂通过线上视频课形式进行教学，以绘画与拼贴多种材料的形式相结合去创作。多种材料创作美术作品，提升孩子对美术的学习兴趣。每周的美术课王老师会选择适合这一年龄阶段的主题，并在课前提前录制好视频后剪辑。以更直观的方式教给学生。本周创意美术课的主题是：《手风琴》。 首先王丹书老师在视频中展示真实的手风琴，这种乐器的图片，学生通过观察手风琴的构造，键盘、风箱等不同的造型。用折纸的方法形象地体现手风琴的风箱特点。观察手风琴的整体构造特点。画面既形象又富有趣味。学生发挥想象力用丰富的线条为手风琴的按钮和键盘设计花纹，并搭配美丽的色彩进行装饰。折纸与画面相结合创作出富有立体感的美术作品。学生们的作品整体用色大胆丰富。并发挥想象力添加背景，衬托画面中的主题。 　　2022年3月，席卷吉林的新冠疫情来势汹汹，江城就此都按下了暂停键。病毒无情人有情，船营九小美术教师朱奕帆开展线上美术教学。网课主题一《致敬英雄》，艺术来源于生活高于生活。疫情当下，美术教学将吉林疫情与课程结合，以“城市吉祥物——大白”为课程开展学科艺术实践活动，让学生通过美术创作活动致敬最美逆行者，树立英雄至上的价值观，丰富向上的精神内涵。网课主题二《折叠画创作》线上教学，线下绘制，创意无限。学生利用家中的材料，巧妙构思，细心制作，一件件漂亮的作品美化了居室，驱散了疫情带来的焦虑情绪，为生活而艺术的理念巧设课程之中。 爱江城，战疫情，万千的爱，都在这座城里。致敬逆行者，感恩新时代，我们每天生活在感动之中，一个个鲜活的画面正是美术课程需要表达的主题。九小美术教师朱奕帆带领同学们上好这一节节人生大课，坚守美育初心，做大先生，育时代新人。 　　袁文东老师几十年如一日，工作兢兢业业勤勤恳恳，热爱学生。由于疫情学生有了大块的时间，学生宅在家里不能出去，无聊又寂寞，袁老师就想不能让学生白白浪费这大好时光，他反复思考自己的教学内容既要让学生感兴趣，又要让学生真真正正学点东西，而不是找一些视频让学生打发时间，于是他在网上不断的寻找，结合五年级学生特点给他们推荐了绘画基础课巜素描》，经过反馈学生非常感兴趣，可以说乐此不疲，经过一段时间的学习同学们已经画的象模象样，于是袁老师就不断鼓励他们，学生画得更起劲了。 下面是袁老师鼓励的话语和学生的画作： 　　教育是一种使命，我们坚守初心；教育是一种耕耘，我们期待花开。船营九小全体教师用行动展现教师的责任与担当，用爱与真诚守护孩子的成长。春暖花开即有时，九小线上意正浓！愿所有的等待不负归期，愿所有的美好如约而至！