<p class="ql-block"> 为了总结推广线上教学的先进经验和做法，解决线上教学面临的新情况和新问题，有序推进线上教学实施，提升线上教学质量，经研究，定于2022年3月30日举行山东省小学数学线上教学研讨会。</p><p class="ql-block"> 我们坊前小学全体数学老师在数学教研员徐主任的带领下，提前调好课，准时在云端相聚。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第一节课是由徐鑫老师执教的《解决问题的策略——假设》，徐老师充分利用各种信息技术：定时器、答题卡、举手等和学生互动，提高教学效率。徐老师基于线上教学学情，助推学生素养提升。</p> <p class="ql-block"> 张翠翠老师以“基于线上教学学情，助推学生素养提升”为主题对徐鑫老师的线上教学《解决问题的策略-假设》作出点评：</p><p class="ql-block">1、细致分析，精准设计；</p><p class="ql-block">2、有的放矢，合理调整;</p><p class="ql-block">3、聚焦课堂，提升素养;</p><p class="ql-block">4、互动促学，提质增效。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是孙玉林老师带来的《万以内加减法(二）》。孙老师课前先是通过光荣榜表扬了线上学习的小明星，以此来鼓励调动更多孩子的积极性。孙老师通过创设情景，把孩子们带入到新课中。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 张娜娜老师以“素养在云端，线上也精采”评论主题对其进行了点评：</p><p class="ql-block">1、明确上“好课”标椎，全面分析准确定位</p><p class="ql-block">2、聚焦核心素养，线上课堂也精彩</p><p class="ql-block">3、线上多同研，研磨优成长</p> <p class="ql-block"> 第三节课贾文涛老师执教的《笔算加法》，把课堂给了孩子们更多展示的机会，同学们成为了一个个小老师。同学们把自己笔算的过程和思路展示的大家，贾老师进行适当的引导。同学们得到了更多的展示机会，充分的分享自己的收获。</p> <p class="ql-block"> 接下来是翟娟老师对该课进行说课，提出巧用单元统整，让学生恋上数学，要想让学生恋上数学就需要学生愿学，乐学，才能有所收获，学会之后才能会学。</p> <p class="ql-block"> 线上教学经验则由三位老师分享，分别是王年超老师的《线上教学聚智慧，齐心协力促教学》，徐爱琴老师的《全面部署，研训一体，云端共育》和丛丽莉老师的《云端共育初心不改，智慧教学笃行不怠》。三位老师分析了当前线上教学形势，如何利用各种条件和资源保障学生线上学习效果，做了深刻剖析，让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 研讨会结束后，我校教师也第一时间分享了自己的学习心得。</p> <p class="ql-block"> 是的，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。如约而至不仅有温暖的春天，还有不负心中热爱数学教育的你我，此次小学数学线上研讨会让我们受益匪浅，收获满满!</p>