<p class="ql-block"> 春暖花开日，正“莺儿啼、燕儿舞、蝶儿忙”，望嵩小学汝北校区为了进一步提升课堂效率，全面提高教学质量，更好地促进教师之间的学习交流，依据学校的教学工作计划，语文组自2022年3月7日一30日开展了达标课活动。</p> <p class="ql-block"> 一(一)班毛玉莹老师讲的《动物儿歌》，课件图文结合，生动直观地帮助学生建立了生字音、形、义之间的联系，加深了学生对形声字构字特点的认识，提高了识字的效率，发挥了学生学习的主动性。毛老师引导学生利用已经掌握的识字方法和自己的生活经验学习生字，做到看清字形、读准字音、领会字意，圆满完成了语文学习的听、说、读、写训练。</p> <p class="ql-block"> 一(二)班李亚娜老师讲的《古对今》，提前充分备课，课件制作完整。在授课时，采用男女生对韵、师生对韵等多种方式，灵活多样，学生兴趣较高。每个环节过渡自然巧妙，引导学生有方法，启发学生有耐心，评价学生适时又恰当！课堂生成令人惊喜！</p> <p class="ql-block"> 二(二)班李姿老师讲授的《我是一只小虫子》，能以学生为主体，借助于童话这种载体，让学生尽情享受文中“免费旅行”带给自己的快乐和幸福。让学生大胆地展开想象的翅膀，续编童话，这些都很好地开启了学生的想象能力和创新思维。整节课寓教于乐，让学生感受到了快乐学习。</p> <p class="ql-block"> 二(一)班何静老师讲授的《枫树上的喜鹊 》，能关注学生学情，在课堂上引导学生学会思考，鼓励学生大胆说出自己的想法，充分发挥学生在课堂中的主体地位。在课堂结束之际，把舞台交给学生，让学生站在讲台上发表自己的观点，通过鼓励的形式让学生看到最棒的自己。教师教态自然，语言生动有趣，注重寓教于乐，让孩子在轻松愉快的学习氛围中掌握了本节课的知识。</p> <p class="ql-block"> 三年级王园园老师讲授的《花钟》，依据本课的知识结构特点，重点突出，层次分明，课前准备充分，教学目标明确，重难点突出，讲授清晰，注重启发学生，引导学生积极思考。教师点拨得法，总结、归纳、反馈等过程及时到位，效果良好。</p> <p class="ql-block"> 四年级闵慧芳老师讲授的《短诗三首》，思路清晰，环节紧凑，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。闵老师能很好的利用情境引导学生，学生的学习兴趣被充分调动，学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。</p> <p class="ql-block"> 五年级王晓鸽老师讲授的古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，最大的亮点在于她指导学生有感情地朗读诗文很到位，这在于王老师课前查阅大量资料，让学生结合诗人的时代背景，并回顾之前学过的同类诗文，从而自然而然的体会到诗人心中的情感。最后讲练结合，借助诗人的爱国情感，让孩子们写出、说出自己的内心想法，进一步对孩子们进行爱国主义教育。这节课，王老师的指导环环相扣，孩子们的学习步步深入，课堂效果水到渠成！</p> <p class="ql-block"> 六年级王素利老师讲授的《那个星期天》，课堂教学环节设计合理，层层递进，使学生由浅入深地研读课文。课堂上善于引导学生发现问题、解决问题，注重学习方法的指导。关注每一个学生，用积分激励的方法，充分调动学生自主探究的热情，课堂教学效果很好。</p> <p class="ql-block"> 此轮达标课，全校每一位语文老师都能充分备课，用心上课，认真听课，积极研课。大家在王鹏涛校长的带领下互相学习，找出不足，想出对策，让望嵩小学汝北分校的语文教学水平不断提升！</p>