送教下村做示范,同心聚力促成长——记上思县思阳镇中心小学送教下村小学教学交流活动(第二站)

<p class="ql-block">  为了推进全镇村级小学课改工作,共同构建“三步绿色高效课堂”,探讨“阳光趣动课堂”教学艺术,促进教师专业成长。3月31日上午,我校语文组和数学组的部分骨干教师到所辖镇第五小学开展送教下村小学活动。</p> <p class="ql-block">  方倩倩老师执教的是《花钟》一课,她秉持以学生为主体的教学策略,充分调动孩子们的积极性,一步一步引导学生入境入情,品味花美。她的课堂上注重体现以“趣”引路。通过在创设情景环节中完成教学;如分角色朗读、一起做花钟、小练笔等手段来激发学生参与学习的热情,学生对重点字词的理解水到渠成,在轻松愉快的环境中学习,学生成为了学习的主人,很好地阐释了我校打造的“趣动课堂”理念。</p> <p class="ql-block">  黄继范老师执教的四年级数学《常见的数量关系》是一节深受学生喜爱的高效数学课堂,课堂上他始终以学生为主体,以他独特的方式演绎了数学课堂。他根据学生的特点,结合我校“三步绿色高效课堂”之“阳光趣动课堂”的教学模式进行授课。课堂上,他紧紧围绕教学目标,让学生通过趣想、趣说、趣写,充分发挥了学生的自主创新能力,真正实现老师少讲,学生多学的课改理念 。</p> <p class="ql-block">  本次教学交流活动一共展示了两节课,给听课老师们留下了深刻的印象。<span style="font-size:18px;">课后,为了进一步探讨教学,切实提高教师的教学能力,在黄绍笔副校长的主持下,上课教师与听课教师们进行了研讨交流,参会教师们各抒己见,畅所欲言,就教与学的问题展开讨论,肯定优点,诚恳地指出不足,互促共进。 </span></p> <p class="ql-block">  此次送教下村小学教学交流活动,推进了教育资源的均衡化,实现了双方教师你提高我发展的双赢效果,也拉近了校际之间的距离,在相互学习交流中,共同发展,共同提高。 </p> <p class="ql-block">终 审:梁护兴</p><p class="ql-block">编 审:黄绍笔</p><p class="ql-block">文字编辑:王明彩 黄慧军</p><p class="ql-block">图片来源:方玉章 刘利宝</p><p class="ql-block"><br></p>

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