<p class="ql-block"> 教学常规是学校管理之根，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为了进一步强化学校教育教学常规工作，向精细管理要质量。3月30日，光明小学郭霞业务校长、李江红主任带领各教研组教师对语文及综合组学科的教案、作业进行了深入细致地检查。</p> <p class="ql-block"> 检查中，各小组分工明确、密切合作，以客观、公正、公平的原则，逐项仔细查看教师备、教、批、辅、改的情况，并对检查情况逐一详细记录，作出相关文字评价，形成材料。</p> 语文组 备课类 <p class="ql-block"> 各年级语文教案突现出以下亮点:</p><p class="ql-block"> 1.能根据所任学科教材特点制定具体的教学目标，体现了新课程理念，设计合理，教学过程条理清晰，重难点把握准确到位。</p><p class="ql-block"> 2.教案详实，环节齐全，教学过程比较详细，教学流程充分体现了自主、合作、探究的课堂教学模式。</p><p class="ql-block"> 3.每课时都有随堂检测和课后反思，撰写具体详实。</p><p class="ql-block"> 4.老师们备课认真，教案书写规范美观。</p> 作业类 <p class="ql-block"> 作业是巩固知识、形成能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径。</p> <p class="ql-block"> 语文作业检查中，学生书写认真，教师批语能结合本学科的特点给予鼓励，表扬进步生，激励学困生。教师批改规范、及时；二次批阅可以看出教师们的辛勤付出，切实将常规工作落实到位。</p> 综合组 <p class="ql-block"> 综合组对艺术、体育、信息技术这几门学科进行了教案、作业检查，提供了彼此学习、借鉴的机会，有利于全面了解教学过程，立足教学新常态，推动教师注重课堂教学的实效性。</p> <p class="ql-block"> 知学情，明基点，定目标，寻方法的背后其实是各位老师的不断反思、积极探索。在今后的教育教学工作中，学校将继续抓好教育教学工作的常规精细化管理，使学校各项工作再上一个新台阶！</p> <p class="ql-block">编辑 周保华</p><p class="ql-block">初审 李江红</p><p class="ql-block">编审 康俊霞 王建国</p>