虽然受疫情影响，孩子们在家上网课，但是为进一步落实“双减”政策，有效推进“五项管理”“分层作业”等工作， 激发学生学习兴趣，增强作业的趣味性和实践性，进一步提高学生的创新能力与实践能力，更好地为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间。高新区第二小学克服种种困难，于2022年3月31日举行了线上作业展评活动。 <br> 本次作业展评突出作业对课堂教学的巩固与拓展功能，涉及各年级语文、数学、英语、科学、道法、劳动、音体美等学科的常规作业和特色作业。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">常规作业篇</font></b></h3><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><h3 style="text-align: left;"> 常规作业以学科类基础性知识、分层作业为主，从展示中可以看到，教师批阅认真及时，全批全改，评价方式多样；学生们的作业干净整洁、书写工整。教师们还严格按照“双减”政策的要求，科学、适量布置分层作业，注重学生综合能力的提升。 </h3> <b>语文作业：</b> <b>数学作业：</b> <b>其他学科：</b> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">特色作业篇 </font></b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 特色作业是各学科日常教学的拓展延伸，各学科都涌现出了形式多样的特色作业，融实践性、知识性、趣味性为一体，彰显了老师们平时教学的用心以及孩子们扎实的学习能力。</span></div></h3> 语文特色作业： 数学特色作业： 其他学科特色作业： 高新区第二小学将积极加强作业管理，推进作业设计灵活化，作业布置合理化，作业研究精准化。学校也将在“减负”实践中反思，不断调整、改进与开拓“减负”思路，为营造有利于学生全面健康成长的环境而不断努力。<br> 本次作业展评活动为学校教师搭建了一个互相学习的平台，使大家在参与、评价的同时，对各科教师的作业设计有了更深刻的认识，为更有效地推进教育教学工作改革打下了坚实的基础。