<p class="ql-block"> 美好的景象总给人带来美好的向往。春回大地，万物复苏，为让孩子感受春天的生机勃勃，体验植物种植的乐趣，感受生长的奥妙，老师和小朋友一起探索土培与水培植物的生长过程。那就让我们先从一粒种子开始吧！ </p> 共同学习 <p class="ql-block"> 想要给学生一碗水，教师需要有源源不断的活水，不管开展什么活动，教师都要进行教研活动。掌握活动的目标，规划活动的过程，以及了解活动给孩子们带来的教育意义。</p> <p class="ql-block"> 在老师细心地讲解中，孩子们听的格外入神。愿意积极与老师互动讨论他们对种子的了解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 只是通过图片了解种子让孩子们意犹未尽，那就让孩子们和老师一起与种子近距离接触吧。</p> <p class="ql-block"> 我们的种子墙</p> <p class="ql-block"> 孩子们对种子的外表有了了解，那种子的内部结构和种子的用途自然也不能少，还有让幼儿更加感兴趣的种子传播方式。</p> 种子的内部结构 种子的用途 种子的传播方式 动手实践 <p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。幼儿的学习行为一定是知行统一。在认真了解了关于种子的知识以后，孩子们和老师开始动手用废旧水瓶和塑料盆制作水培器皿，培育自己喜欢的水培植物了，看着他们脸上洋溢的笑容，一定是对自己的作品很满意了。</p> <p class="ql-block"> 植物栽培好了，小朋友每天也要细心照料哦。幼儿在给小植物浇水的过程中感受到了自己的责任。在宝贝们的照顾中，小小的水培植物一定茁壮成长起来。</p> 家园共育 <p class="ql-block"> 幼儿的成长离不开学校和家庭的配合与努力，关于土培植物的种植家长和小朋友们在家中感受了这个过程。父母们很积极的参与，孩子们更加愿意去探索。</p> 记录美好 <p class="ql-block"> 每日孩子们细心观察自己的水培土培植物，从中发现微小的变化但是这并不影响孩子们的热爱。表达热爱的方式有很多种，孩子们拿起画笔对种子和植物的成长变化开始记录了，看着他们一个个认真的样子就能感受到他们对自然探索的向往与热爱。</p> <p class="ql-block">老师快看，我画的很好看！</p> <p class="ql-block"> 经过一段时间的观察，孩子们用画笔描绘出自己看到的感受到的。一起来欣赏我们的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 种植活动虽然接近尾声了，但孩子们对大自然的探索更加感兴趣了，有的宝贝主动带了花的种子希望老师帮着种下。这次种植活动不仅让孩子们学到了很多有关种子和种植的知识，还让孩子们养成了良好的观察习惯，激发了探索精神。作为教师我们仍要不断学习，与孩子们共同成长。</p>