近期，国内本土确诊新冠肺炎病例和无症状感染者速增。为扎实做好我市2022年春季学期常态化疫情防控工作,确保师生生命健康安全，根据国家卫生健康委、教育部印发的学校托幼机构疫情防控技术方案(更新版)和我省春季新冠肺炎疫情防控工作方案要求，2022年3月28日上午，高庄镇阳光小学举行了疫情防控应急演练。 此次防控演练包括三个场景：场景一，校门口；场景二，三年级二班；场景三，教学楼前。主要为校门口突发情况处置，上课突发情况处置，全校师生认真对待，这次应急演练顺利完成。 场景一，校门口 师生排队进校门，间隔一米距离，有序进校园，测量门测量体温，进行手部消毒。 在测量体温的过程中， 测量发现一名学生体温异常，立即报告值班主任孙传新。 测温门通道暂停，所有师生换到另一个通道，由测温老师用额温枪测量。 隋凯旋老师带领发热学生到留置观察处，在观察出，医生用两种体温计给学生复测体温。 最后经过综合研判，给出建议：根据学生的症状和体征，可由张慧玲老师送体温异常学生到定点医院(高庄镇卫生院）做核酸检测。” 体温异常学生离开后，消毒人员（刘卫波）对留置观察处进行消毒。值班主任安排班主任（刘改玲）联系体温异常学生家长。 刘卫波主任对刚才发热学生走过的路径进行全面消毒。 场景二：教室 二年级1班上课时，一学生（吴颖颖）举手报告老师自我感觉身体不适，老师拿额温枪给学生测温，发现体温异常，要求所有学生戴上口罩，安抚学生情绪，保持安静。 发现这名学生体温异常，晁老师立即上报隋凯旋主任。隋凯旋主任立刻上报孙校长，孙校长安排应急小组工作人员张慧玲立即到达现场。 应急小组引领体温异常学生到隔离室，用两种体温计测量体温。留置观察处。医生对学生询问，进行两次测温并做好记录。最后医生得出结论：根据学生表现的症状和体征，以及该生家长近期曾经外出过，建议联系120，到高庄卫生院发热门诊做核酸检测。工作人员张慧玲将医生的建议汇报给孙校长。孙校长给杜校长汇报。 其他学生和教师在备用教室，等待吴颖颖同学核酸检测结果。等待中，晁丽荣老师与工作人员对其余学生进行测温，一人一个水银温度计，并做好记录。间隔十分钟，再用另一盒水银温度计一人一个，进行第二次测温，并记录。 等所有师生离开后，消毒人员孙传新对二年级教室进行全方位消毒。地面及垃圾桶喷洒消毒液。消毒完后，关闭教室，等30分钟以后，用清水毛巾和拖把再把84消毒过的地方擦拭一遍，然后开窗通风换气。 3个小时后，杜校长接到牡丹区疾控中心通知，经定点医院核酸检测，吴颖颖同学核酸检测为阴性，随后通知教导处安排备用教室师生做好个人防护，恢复正常学习。 场景三：教学楼 某日，在例行常规核酸检测中，杜校长接到牡丹区疾控中心通知， 晁丽荣老师核酸检测疑似阳性，要求学校立即启动疫情防控校园应急处置机制。 杜校长安排孙校长通知学校疫情防控工作人员按规范穿好防护服，做好个人防护，第一时间到位。同时，杜校长紧急通知学校所有处室和级部负责人，学校出现突发疫情疑似阳性病例，严令所有师生员工戴好口罩，在原地待命。 疑似阳性病例所在教室的所有师生撤离完毕后，疾控中心工作人员对疑似阳性病例所在的教室、办公室等相关场所进行环境采样，采样之后，学校工作人员进行消杀。 经综合研判，决定从今天开始进行线上教学，请教导处、德育处做好舆情相关工作。学校汇总核酸检测结果，及时向卫生服务中心报告结果。 通过这次演练，老师们熟练地掌握各个环节的重点，大大提高了疫情防控的效率。为小学做好疫情防控常态化做好了准备。