<p class="ql-block"> 三月，一如光阴里所有的美，都会如期而至。南湖小学艺体综合名师工作室于3月29日上午举行。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由我校艺教处乙青主任主持。活动分为以下三个环节，唐梦霞老师演课、佟建宝老师主评，乙青主任进行总结并对活动提出要求。</p> 演课 <p class="ql-block"> 研讨活动现场，唐梦霞老师执教了二年级下册《花儿朵朵》这一课，对教学内容分析处理恰当、层次分明，环节连贯、紧凑富有趣味性。</p> 议课 <p class="ql-block"> 演课结束，工作室其他成员积极发表意见，让议课环节顿时活跃起来。</p><p class="ql-block"> 佟老师先是进行全面的点评，针对课堂环节中可以增加富有文化底蕴的内容，来让课堂得到进一步升华。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 张小路主任针对课堂评价环节进行了肯定，在本课的作业设计突破平面、立体的局限，更多地鼓励学生大胆想象和创新，创作出更美丽、新颖、与众不同的花朵。</p> <p class="ql-block"> 戴洁洁老师对导入环节进行了评价与指导，使其增加了课堂的律动节奏，使课堂氛围感浓厚。</p> <p class="ql-block"> 崔丽莉老师提出这节课注重培养学生各种能力，课堂开放而富有活力。这是一堂学生感兴趣的美术课，是一堂很有创意的美术课，让人感到耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 刘之星主任指出唐老师示范的这节课教学重难点突出，板书清晰有条理，富有美感。</p> <p class="ql-block"> 李艳老师针对唐老师在课堂中让学生通过观察不同的花朵的大小、形状、颜色等。让学生感受到大自然的美丽。激发了学生对大自然的赞美。</p> 总结 <p class="ql-block"> 课堂与学生的生活紧密相连，课堂是学生观察自然、亲近自然的一个窗口。能使学生在生活中发现美，在学习中感悟美，在思想上追求美，在实践中创造美，也通过这次活动能更进一步理解“美来源于生活，又用于生活”。</p> 教学一得 <p class="ql-block"> 原本我们每一个都是一根散落的琴弦，是天使的翅膀用团结的粘合剂将我们一－编织，凝聚成一股永恒的力量，我们才得以将齐心协力的精神演绎成生命的乐章。让我们一起编织梦想，继续前行！</p>