<p class="ql-block"> 近期，我国疫情呈多点暴发，严防校园聚集性疫情发生，共同保障师生的安全是我们的使命。为全面贯彻落实省委省政府、省教育厅疫情防控工作要求，进一步做实做细学校疫情防控应急处置工作，切实提高师生应对疫情突发状况快速反应和应急处置能力，同时也为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保防疫工作得到有效的保障，2022年3月31日，蓝坊镇中心小学组织开展疫情防控应急处置实战演练。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 情景模拟一</span></p> <p class="ql-block"> 学生按照既定路线进入校园单向通道，前后间隔一米，依次接受体温检测。排队进入过程中，发现E同学没有戴口罩，值班行政为其发放一次性医用口罩。</p> <p class="ql-block"> 在测温过程中，发现B同学体温出现异常，B同学被值班老师暂时带到临时隔离观察区间隔5分钟后用水银体温计的检测。再次检测后，B同学体温正常，被准许进入校园。</p> <p class="ql-block"> 在测温过程中，发现C同学体温出现异常，C同学被值班老师带到临时隔离观察室间隔五分钟后再次接受水银体温计的检测。测温期间校医对其进行详细询问。问询内容包括学生的班级、姓名、以及是否在14天内从疫区返回或途径发生疫情中高风险地区，或与发生疫情中高风险地区回来的人员接触。学生C回答“无”。C同学体温较高，达到37.4℃，校医立即将情况报告值班行政。值班行政告知该生班主任，并上报学校领导。由班主任联系学生家长在校门口等候，接该学生前往医疗机构发热门诊就医，并及时跟踪诊治情况做好因病追踪登记。待发热学生家长到校将学生接走就医后，学校后勤保障组立即对临时隔离观察区和校门口进行消毒处理。</p> <p class="ql-block"> 在测温过程中，发现D同学体温出现异常，D同学被值班老师暂时带到临时隔离观察室间隔5分钟后再次接受水银体温计的检测。D同学体温较高，达到37.5℃，测温期间校医对其流行病学史和症状进行初步排查。学生D回答周末接触了疫情中高风险地区归来人员。值班行政立即告知学校领导，学校领导马上上报发热门诊、社区服务中心（蓝坊镇卫生院），属地教育行政部门，由卫生健康部门安排120救护车送到辖区定点医院，采取优先就诊，优先采样，优先检测，进一步排查诊治。可疑病例检测未出结果前学校正常开展教学活动。如可疑病例核酸检测结果为阴性，则按普通发热病例处置，学校疫情消毒人员对临时隔离观察室进行喷雾消毒处理。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 情景模拟二</span></p> <p class="ql-block"> 下午预备铃响后，班主任对学生进行晨检午检课间测温或上课期间，发现A学生体温异常或有呼吸道疾病症状，班主任立即停止上课，将该生立即带至教室门口通知当日值班行政，值日领导用额温枪再次测量体温为37.4℃，应立即电话通知校医。</p> <p class="ql-block"> 校医立即将A同学带至临时隔离观察区，对该学生间隔5分钟后用水银体温计进行两次体温测量，测温期间对其进行详细询问。问询内容包括学生的班级、姓名、以及是否在14天内从疫区返回或途径发生疫情中高风险地区，或与发生疫情中高风险地区回来的人员接触，均无。当校医确认该生体温超过37.4℃校医立即将情况报告值班行政。值日领行政上报学校领导汤喜梅，同时告知该生班主任。由班主任联系该学生家长在校门口等候，接该学生前往医疗机构发热门诊就医，并及时跟踪诊治情况做好因病追踪登记。</p> <p class="ql-block"> 科任及时班并到班维持秩序，并对班级其他学生进行健康询问并将其他学生有序转移至另一间通风、清洁的备用教室，避免与其他师生员工交叉接触，心理老师对教室内其他学生进行心理安抚。</p> <p class="ql-block"> 学校领导通知后勤保障组在班级其他学生转移到备用教室后立即对原教室进行消毒，待学生被家长接走就医后，马上到临时隔离观察区和校门口进行消毒。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 情景模拟三</span></p> <p class="ql-block"> 就餐期间，二年级某学生报告值班老师其身体不适，值班老师用额温枪测量体温37.4℃，立即电话通知校医。</p> <p class="ql-block"> 校医立即将该同学带至临时隔离观察区，对该学生间隔5分钟后用水银体温计进行两次体温测量，测温期间对其进行详细询问。问询内容包括学生的班级、姓名、以及是否在14天内从疫区返回或途径发生疫情中高风险地区，或与发生疫情中高风险地区回来的人员接触，均无。当校医确认该生体温超过37.4℃，校医立即将情况报告值班领导。值日领导上报学校领导，同时告知该生班主任。由班主任联系该学生家长在校门口等候，接该学生前往医疗机构发热门诊就医，并及时跟踪诊治情况做好因病追踪登记。</p> <p class="ql-block"> 科任第一时间到食堂维持秩序，紧急将其他学生有序转移至另一间通风、清洁的备用教室，避免与其他师生员工交叉接触，并对班级其他学生进行健康询问，心理老师对其他学生进行心理安抚。</p> <p class="ql-block"> 学校领导通知后勤保障组在班级其他学生转移到备用场所后立即对食堂进行消毒，待学生被家长接走就医后，马上到临时隔离观察区和校门口进行消毒。</p> <p class="ql-block"> 整个演练过程紧张有序，各工作专班、相关部门分工明确、处置规范、协调联动，达到了预期的效果。</p> <p class="ql-block"> 为保障师生身体健康与生命平安，切实做好新型冠状病毒疫情防控工作，防止疫情在校园内扩散，做好疫情常态化工作，我校做了如下措施。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 宣传工作</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 日常消杀工作</span></p> <p class="ql-block"> 清明假期来临，勤洗手，戴口罩；少出门，多居家。紧跟防控指示，统一步调，众志成城。待取下口罩之时，愿山河无恙，你我同在！</p>