平昌幼儿园大一班线上读书活动《孩子有这四个特点家长以为是坏毛病》

(:

<p class="ql-block">  作为父母本身一定要明白的是如果想要对孩子起着更好的引领作用,那么一定要明白孩子现阶段所处的状态以及心里的想法。</p> <p class="ql-block">  今天晚上我们大一班家长柚子妈妈组织第二组家长来学习讨论《学习不输在家庭教育上》——孩子有这四个特点家长以为是坏毛病。</p> <p class="ql-block">  我们今天来谈谈有这些特点的孩子:话痨、发号施令、瞎编故事、好动</p> <p class="ql-block">  像书中说的,这四点都不是坏毛病,事情都有两面性,可见我们家长的引导很重要。</p> <p class="ql-block"> 大人眼里的那些“坏偏差”,或许就是孩子索求世界的好奇心,一味的吼叫和吵架没法子解决基本问题,或者还会压制孩子的本性。这些孩子身上的特征,也是孩子成长过程的必经阶段。</p> <p class="ql-block">  孩子爱发号施令,喜欢当孩子王,作为家长有支持,这样的孩子很有主见,要想法和领导力,组织力,并不是坏毛病。</p> <p class="ql-block"> 孩子之所以在长大过程中,慢慢地封闭了自己的内心,不喜欢和父母讲真心话,分享自己的情感和学校发生的趣事,就是由于父母可能没有做到一个倾听者的要求,或者是在倾听孩子的过程中,表现得非常敷衍。</p> <p class="ql-block">  这些“坏偏差”,从侧面示意了出孩子的脑筋活跃,高智商,卖力指导,承认成长,每一个孩子都能够闪闪发光。</p> <p class="ql-block">  只要家长加以正确引导和鼓励,孩子将会只有特点没有缺点,也会更加自信和乐观,为了我们的孩子一起加油!!!</p>

孩子

家长

坏毛病

特点

发号施令

父母

偏差

一班

倾听

过程