上周，我们在图形王国里尽情遨游，发现了有趣的轴对称、平移和旋转。数缺形时少直观，形缺数时难入微，要打好数学基础有两个必经过程：先学习，接受“由薄到厚”；再消化，提炼“由厚到薄”。在国家“双减”政策背景下，我们一个个化身小小设计师，在体验和实践中创作出一幅幅精美的特色作业！ 图形天地，图文并茂，只有想不到的，没有做不到。我们各自以自己的方式，描绘出数学的色彩...... 我们利用已有的生活经验，将思考与操作相结合，通过想一想、折一折、剪一剪、做一做、说一说等活动，感受物体的运动方式，认知图形运动的本质和特点。看！我们玩剪纸、做风车、转陀螺，在图形的世界里边玩边学，用自己的双手编织美好的希望！ 这次欣赏图案、学习知识和设计作品的实践活动，不仅使我们更清晰地认识了图形运动的特点，还培养了我们的数学观察能力和创造力，我们在动手操作中感受到了生活中的数学美，全面提升了数学应用能力。