<p class="ql-block ql-indent-1">为全面贯彻区委、区政府疫情防控指示精神,切实履行教育主管部门的防疫要求,提高我校在新冠肺炎疫情防控工作中的应急处置和现场应对能力,确保2022年春季开学工作安全、有序进行;开学后师生能够在学校健康生活、有序学习。经学校研究决定联合港南区东津卫生院疾控中心、东津学区办开展2022年春季期疫情防控联控模拟开学演练活动。特制订本方案:</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、演练时间:初定2022年3月25日上午8点</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、演练地点:港南区东津镇中心学校</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、参演单位:东津卫生院疾控中心、东津学区办、东津镇中心学校</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、组织领导:</p><p class="ql-block ql-indent-1">组长:蒙富</p><p class="ql-block ql-indent-1">副组长:李仲荣 梁玉燕 莫秋琴 莫仕丽 </p><p class="ql-block ql-indent-1">成员:东津镇中心学校全体教职员工</p><p class="ql-block ql-indent-1">五、演练内容和流程:严格校园出入管理</p><p class="ql-block ql-indent-1">地点:校门</p><p class="ql-block ql-indent-1">负责人:李仲荣</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第一场景:教师提前回校,做好迎接学生回校准备工作。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.教师按照要求佩戴口罩,间隔1米有序排队。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.测体温、扫码、手和脚消毒后入校园。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.及时到办公室、教室开门窗通风透气。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.学校专人对老师进校体温检测。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">5.在办公室要求不扎堆、不聚集。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第二场景:学生错峰有序返校。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.四、五、六年级学生按学校要求错峰回校,佩戴好口罩,在对应通道间隔1米排队。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.测体温、手和脚消毒后,间隔1米排队有序进入校园。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.学生按指定路线回教室(二1班)单列就坐,班主任点名测体温并观察学生情况。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第三场景:在校门口发现有体温异常的师生应急处置。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.测量体温老师发现有体温异常的师生,立即带到疫情临时安置点。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.疫情临时安置点保健员再次测体温:</p><p class="ql-block ql-indent-1">A:还是异常,同时保健员询问14天的旅居史、途径史或有无疑似病例接触史,如无,则立即联系家长,劝返、嘱及时就医,班主任做好登记及上报。(全程佩戴好医用口罩,送医避免乘坐公共交通工具)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">B:体温异常,有接触史,则按照报告流程逐级上报。(李仲荣副校长拨打东津卫生服务中心电话上报,蒙富校长上报学区办教育行政部门)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">3.及时对接触点进行全面消杀、通风。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第四场景:做好健康监测</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">地点:二(1)班教室</p><p class="ql-block ql-indent-1">参演班级地点:(远航楼二(1)班教室)班级</p><p class="ql-block ql-indent-1">教师:陈爱菊(班主任)莫春蝉(协助班主任带学生到疫情临时安置点)</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.学生间隔1米,有序进入教室。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.在教室单列就坐,教师点名进行晨检(午检)并对学生进行观察。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.提醒学生,身体如有不适,及时报告。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.开学第一课《新冠肺炎疫情防控知识》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">5.上课过程中,有1名学生举手说身体不适,班主任立即量体温,该学生体温异常,立即启动应急预案,班主任通知学校疫情防控应急小组成员到场指挥,安排专人把学生带到隔离室,同时现场通知总务处安排人员对教室进行消毒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">6.隔离室邓妙素再次测体温,体温还是异常,梁玉燕在距离1米远处询问相关情况。</p><p class="ql-block ql-indent-1">7.询问之后,有以下情况,做相应处置。情况一:如果没有接触过从疫区回来人员、也不是从中高风险地区返乡人员,联系家长带学生回去就医,班主任做好登记、追踪及上报。(嘱咐全程佩戴好医用口罩,送医避免乘坐公共交通工具)。情况二:体温异常,有接触史,则按照报告流程逐级上报。(李仲荣拨打东津卫生服务中心,蒙富校长上报教育行政部门)</p><p class="ql-block ql-indent-1">8.学校心理辅导员和班主任对学生开展心理疏导,及时安抚家长情绪,正确看待疫情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">9、及时对接触点进行全面消杀、通风。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第五场景:做好课间活动安排</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">地点:运动场</p><p class="ql-block ql-indent-1">负责人:谢树志</p><p class="ql-block ql-indent-1">课间活动,为了让学生得到短暂的休息,特殊时间除了必须离开教室列入去洗手间应尽可能待在班级,不要随意走动,走廊和楼梯口安排教师值班巡逻。大课间为各班级指定活动区域:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.下课后同学们应有序到班级指定区域,过程中要有班主任或体育老师现场管理。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.行走中人与人之间要相隔1米。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.活动内容要简单易作,避免复杂混乱,师生互动时要有一定的距离。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">4.课间活动结束之后要洗手,再回教室。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次防控演练,检验了我校疫情防控应急预案的科学性和可操作性,提高了我校对疫情的防范和应急处置能力,为我校做好疫情防控期间复学的准备工作打下坚实的基础,为师生健康筑牢安全防线。</p>