<p class="ql-block ql-indent-1">尊敬的大班小朋友家长: 您们好!您的孩子即将告别快乐的幼儿园时光,迈进小学的大门,成为一名正式的一年级小学生。在这段充满憧憬和期待的时光里,您和孩子准备好了吗?是不是也有一些焦虑和困惑?今天这封信特意为您解惑而发,请您查收!</p> 幼小衔接,衔接什么 <p class="ql-block ql-indent-1">教育部最新颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》明确指出主要是以下四大方面: </p><p class="ql-block"> 一是身心准备。如:向往入学,有良好的情绪,喜欢运动等。</p><p class="ql-block"> 二是生活准备。养成良好的生活习惯,生活自理,参与劳动,增强安全防护能力等。</p><p class="ql-block"> 三是社会准备。会交往合作,诚实守规,有任务意识等。</p><p class="ql-block"> 四是学习准备。好奇好问,有好的学习习惯,学习兴趣浓厚,有一定的学习能力等。 </p><p class="ql-block"> 家长们最想知道,想必就是幼儿园与小学在学习及生活上有什么不同吧,让我们一起来看看吧~</p> 幼小衔接,家长怎么做 <p class="ql-block ql-indent-1">幼小衔接不仅是幼儿园和小学的双向链接、双向互动,更需要家长的积极参与,家、园、校三方鼎力相助,才能形成坚不可摧的教育合力。作为家长,我们应该怎样做呢? </p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">一、心理有准备</span></p><p class="ql-block"> 孩子刚上小学,肯定得有一个适应的过程,我们家长的不良情绪会直接影响到孩子的心理,所以,家长要摆正自己的心态,不焦虑、不急躁、不紧张,以平常心来看待孩子们的幼小衔接。为了让孩子充满自信地去迎接新的环境,从心理上引导孩子做好准备,激发孩子的入学愿望,在平时和他的聊天中,有目的地传递这样的信息“你长大了,就要上小学了,爸爸妈妈真高兴,我们家里马上就要有一位小学生了,好开心呀!”“上小学后会交到很多的新朋友。”“小学的操场很大。”让他自己觉得小学真好,成为一名小学生是一件很自豪的事情。让孩子对即将到来的小学生活充满期待。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二、生活准备 </span></p><p class="ql-block ql-indent-1">小学和幼儿园相比,比较大的变化是每班孩子数量增多,教师数量减少,一些简单的事情必须孩子自己去做,这就要求孩子具备一定的生活自理能力。作为爸爸妈妈,我们可以在家这样做:</p><p class="ql-block"> (1)在日常生活中重视培养孩子衣食住行等方面的自理能力,逐渐减少父母或其他成人的照顾。</p><p class="ql-block"> 例如:教给孩子有关学校生活的常规知识,培养孩子爱护和整理书包、课本、文具和玩具;学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具,会削铅笔等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">(2)要求孩子参加一些力所能及的劳动,学会简单的劳动技能。</p><p class="ql-block ql-indent-1">例如:会开关门窗,扫地、抹桌椅,在活动、游戏或开饭前后,拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具等。</p><p class="ql-block"> (3)培养孩子的时间观念。在学习生活中,要注意培养孩子的时间观念。</p><p class="ql-block ql-indent-1">例如:明白一分钟、十分钟、半个小时等时间段有多长,可以做哪些事情。有意识地安排孩子在规定时间内完成一些事情,比如上厕所、喝水等。培养孩子珍惜时间的好品质。</p><p class="ql-block"> (4)合理安排一日生活。</p><p class="ql-block ql-indent-1">例如:进入小学后,就没有午睡时间了,在这个学期中幼儿园及家庭都应适当减少孩子的午睡时间,以此来适应小学的节奏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三、行为习惯的准备</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">良好的日常行为习惯的培养非常重要,就像盖高楼大厦一样,如果地基打不好,高楼是盖不好的,从小培养幼儿形成良好的行为习惯对其一生的影响都很大,不可忽视和放松。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(1)养成良好的坐姿习惯。</p><p class="ql-block"> 良好的坐姿显示出一个人的精神状态和个人修养,而且良好的坐姿对自己的身体也有益处。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">(2)做好课前准备工作。</p><p class="ql-block"> 例如:养成做事有准备的习惯,从课前准备工作开始培养。爸爸妈妈可以在进行学习活动前,给孩子十分钟的准备时间,让孩子做喝水、上厕所等准备工作,当学习活动开始后,就需要要求孩子专注及投入。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(3)养成有礼貌的习惯。</p><p class="ql-block"> 例如:碰到长辈、老师要主动上前问好,碰到同学要主动打招呼。在公共汽车上碰到老人、孕妇要主动让坐,学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。在家中与孩子交流时,需要关注到孩子的文明用语。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">(4)养成讲卫生的好习惯。</p><p class="ql-block"> 讲卫生是一个人、一个家庭、一座城市、一个国家文明程度高低的重要体现。特殊时期,我们更应该向孩子传递卫生习惯的重要性,勤洗手、不轻易用手碰鼻子眼睛、不吃不干净的东西,发现了及时纠正。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">四、学习有品质</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子天生就会对新鲜的事物有好奇心,家长要保护孩子的好奇心。周末带着孩子走进公园,引导他观察动物、植物,鼓励他多问为什么,并和他在一起的时候让他培养观察、探究和自己解决问题的能力。平时多注意培养孩子的专注力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">比如:每日的亲子阅读时,在给孩子讲故事的时候,要求孩子不能够边听边玩,讲的时候要随时提问,如“小猪为什么会伤心呢?”“刚才彩虹的这个花帮助了谁呢?”或者“你猜猜,接下来会发生什么事呢?”这样不仅培养了孩子的倾听能力,还培养了他的想象力和记忆力,提升他的专注力,慢慢地培养他自主阅读的能力。经常给孩子布置一些带着多重指令的小任务,也有助于锻炼孩子的倾听能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">人生如一场马拉松,教育不可能一蹴而就。家长们不必过度追求孩子成长的“初速度”,更不必拔苗助长。科学的幼小衔接必须通过包括家长在内的全社会共同努力,回归立德树人的教育初衷,充分尊重孩子成长规律,着眼孩子的终身发展所需,以“为孩子的全面发展奠基”为目标,以科学的方法为路径,以爱护航,快乐而坚定地行走在和孩子一起成长的路上,不负使命!不负童年!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">重庆市开州区竹溪中心幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 2022年3月31日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>