<p class="ql-block"> 为推动廉州学区幼教事业发展，进一步提升幼儿园办学水平，丰富幼儿活动，我学区于2022年3月31日下午2:30，在腾讯会议App举行了线上培训会——《如何做好幼小衔接——视知觉能力》。主讲人：梁莉沙 北马幼教集团园长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">科学做好幼小衔接，</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span>是给孩子最珍贵的礼物</u></p> 培训背景 <p class="ql-block"> 在现在的幼儿教育中家长普遍存在着一种望子成龙的急躁心理，以及对孩子教育和未来发展的焦虑和攀比心态,家长的这种心理状态往往表现在对儿童的学业内容的关注之上,把教育的衔接片面理解为只是内容的衔接,希望能让孩子尽早的接触更高阶段的教育内容,认为学得越早越好,学得越早知识越牢固,能让孩子实现所谓的“赢在起跑线上”,殊不知这样的揠苗助长的行为是违背教育和儿童智力发展规律的。</p> <p class="ql-block"> 如今，这种现象不仅存在于课外私人教育机构中，而且在部分民办的幼儿园教育中也有愈演愈烈的趋势,多以幼小衔接为名开设小学阶段基础课程，这种幼儿教育的“小学化”现象,不但不会帮助儿童顺利实现幼小衔接,反而会对其之后的学习产生负面影响和隐藏的危害。 </p> 培训过程 <p class="ql-block"> 对于幼小衔接，我们不能盲目的只看孩子的年龄和有没有学会拼音，其实，我们要做的是让孩子在游戏中锻炼各项能力，梁园长就视知觉能力做了详细的分享！</p> 学习反馈 <p class="ql-block"> 廉州学区各个幼儿园都带领骨干教师参加了此次培训，希望每位老师能够把正确的幼小衔接理念传达给家长朋友，传达到每所幼儿园！</p> <p class="ql-block"> 最后廉州学区张瑞敏老师做了总结发言。</p><p class="ql-block"> 一个人一生有1/6~1/3的时间是在学校中度过的，不少孩子由于没有达到入学成熟水平而沦为“陪读者”。如何让每个孩子有尊严地开始其学生生涯，如何提升每一个孩子的入学成熟水平，是每一个教育者必须关注的一个话题。</p>