<p> 在“双减”政策背景下，“减负提质”成为了当前教学改革的主要目标。东凌小学以教研活动为契机，以课堂教学为切入点，围绕“课堂抓实效，减负提质量”这一教学教研主题，在3月份，开展了新一轮的教学教研活动。力求让教师进一步理解“减负提质”的意义，着力转变教师的教学观念，深入探究“减负提质”的教学新思路，在不增加学生学业负担的前提下，努力向课堂40分钟要质量。</p> 教师研讨 <p> 3月初，各教研组围绕“如何抓好教学常规”展开研讨。大家结合学生的特点和本校学情，提出了各自的想法：</p><p> 1、要重点培养学生良好学习习惯，关注学生课堂出现的各种问题，分类提出一系列有针对性的教学措施。</p><p> 2、积极转变教学观念，积极学习和探究课堂教学新策略，更新教学思路，及时课堂教学策略，构建适合本校学情的课堂教学模式。</p><p> 3、在课堂上，要有效完成教育教学工作，减少学生课外学业负担。</p> 教学实践 <p> 【语文】我校梁玉玲、张群英、廖月华、王莲花四位老师分别执教第4册语文实验课《传统节日》、第六册语文《赵州桥》、第八册语文《白桦》第十二册语文《匆匆》。四位老师展示的教学风格各异，教学内容安排深入浅出，恰当地运用探究式，整个教学过程一环扣一环，衔接紧凑，用行动证明了教学实效。孩子们在课堂上显现得尤为主动，踊跃举手，积极发言，争相展示自我，真正成为课堂的主人。</p> <p> 【数学】我校张子良老师执教二年级数学实验课《用7、8、9的乘法口诀求商》。黎丽芳老师执教一年级数学《十几减9》、杨泉老师执教的是四年级数学《三角形的特性》、邹炳术校长示范性公开课——五年级数学《长方形和正方形的表面积》。四位老师结合生活实际，对新授内容进行了生动、具体的讲解，并设置具体情境与学生一起探索新知，让学生深刻感受到生活和知识的密切关系，从而培养了学生的归纳推理能力，激发了学生学习数学的兴趣。</p> <p> 【英语】我校刘小梅老师执教四年级英语实验课《Unit1 My School》、叶凤爱老师执教的是五年级英语《Unit2 Vacation Plans 》、邓金兰老师执教的是六年级英语《unit3 A Lucky Day 》；三位老师采用范读、赛读、游戏等活动让学生牢固掌握英语词汇，老师们流利的口语、幽默风趣的讲课风格，轻松点燃学生的学习热情，让孩子们在愉悦的气氛中轻轻松松地掌握了课堂知识。</p> 总结探讨 <p> 3月31日下午，听课教师根据活动安排进行分组评课、反思、探讨。然后，学校就这次教学教研专题活动召开了总结会。</p> <p> 东凌小学党支部书记、校长邹炳术同志对本次活动进行了全面的总结，并指出：</p><p>1、作为教师，我们一定要认真研读课程标准，准确把握教学目标及要求，深入了解学情，上好每一堂课，不断提升自我。</p><p>2、减负提质”是促进学校可持续发展的重要因素，一节好课应该是：激发兴趣、关注全面、层层递进、讲练结合。</p> <p> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们将认真吸取本次教学教研活动的宝贵经验，扎实有效地改进教育教学方式，切实解决教学中存在的实际问题，为推动我校的教学发展，并真正实现“减负提质”而继续努力！</p> <p>撰稿：谭兵强</p><p>美篇：王莲花</p><p>摄影 ：学校宣传组</p><p>审核：邹炳术</p>