三月春风暖，雷锋伴我行——巩义市第五初级中学“身边的雷锋故事”

巩义市第五初级中学

习近平总书记指出，雷锋身上具有信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们“民族的脊梁”！ 巩义市第五初级中学已经把传承雷锋精神，打造成学校的文化品牌。从2021年下半年开始，就开展“讲身边的雷锋人物”，“写身边的雷锋故事”，每期推出三名教师，十一名同学。每周把他们的事迹专制版面展示在教学楼前。让榜样走在身边；印在学生心中；践行在师生言谈举止上。 教师篇 身处幽谷孕育兰馨 记我们身边的雷锋----张慧敏老师 风雨兼程，来去匆匆，走过一程又一程，身边发生着美丽的故事，耳边响彻着动听的歌声，眼前涌现着不凡的身影。他们如一株花，为大地送来清香；他们如一抹霞，为天际现出灿烂。每天走进我们学校，老师们不怕苦，不怕累，迎难而上的精神感动着我；同事们互相关爱，无私相助的品格影响着我。失落时大家的鼓舞、困难时大家的关怀，每每想起过往的一幕幕，心底总会涌起一股股暖流….… 张慧敏老师是一名老班主任，她睿智谦虚，宽厚善良，乐于奉献。她拥有渊博的学识、灵活的教学方法，加上任劳任怨、默默奉献的精神，对工作敬业、执着、认真的态度无一不另我敬佩。她对同事热情、随和；对孩子关心、爱护，无论有什么事，只要有求于她，她总是不假思索地说“可以，没问题，放心吧。”干脆利落的几个字，总让有困难的人很宽心很安慰，她不仅是这样说的、也是这样做的。我们羡慕她的睿智、从容、漂亮、能干，生活工作处理的有条不紊。欣赏她待人的坦诚与热情。学校临时任务多，我经常要与她调课，无论她有多累，总是笑着说“我来，你忙去吧”。一句放心吧、淡定从容的同时更显得亲切可爱。工作上的她，更是勤勤恳恳、一丝不苟，为了能上好每一节语文课，她除了认真备课外，整天趴在办公桌前批改作业，周围是面批面改的学生。顾全大局、德才兼备、不求名利的慧敏老师时时刻刻让我倍感温暖。 常年担任班主任的张老师，非常善于做学生的思想工作。对于班级学生出现的各种突发状况，她都能够沉着应对。在她的耐心劝导下，课堂上没有随意说话或者顶撞老师的现象，原来吵着不上学的学生也能坐进教室里了。张老师还非常善于组织各种活动，她是一个伯乐，让害羞的郝佳博做合唱指挥，让从来没有参加过活动的王艺涵载歌载舞。她对学生的不言弃、不放弃感动着每一个师生。 一个美好的环境可以使人心旷神怡，一个优秀的集体可以使人乐观上进。北山口一中是个优秀的集体，优秀的老师环绕在我的身边，让我“如入芝兰之室”，染其香、得其美，在和谐的环境中不断提升着自己。 雷锋式好教师——杨春艳 在我们北山口一中有着一位蔼可亲、热情助人的老师，她就是杨春艳老师。在学生心目中，她是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。 一、心系教育，学习理论铸师魂 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是蚕的品质，烛的精神，也是她三十多年来教育生涯的写照。热爱党的教育事业，无悔地选择“三尺讲台”，默默地守候那份简单而执着的人生信念，没有令人崇拜的社会地位、没有令人羡慕的收入，依然扎根于教学，播种知识，传播幸福。她把“学高为师，德高为范”这八个字谨记心间，作为行动的指南和标尺来衡量自己的教学得失。她对教育事业更有着一份执着的热爱，热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。她不仅热衷于自己的教育事业，还始终保持一丝不茍的学习态度和刻苦钻研的求学精神。为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，她不断加强理论学习，钻研业务知识，探索教育教学规律，学习教学大纲，研读课程标准，始终坚持面向全体学生，以身作则、言传身教、以德育人。 二、细心关爱，耐心帮助 教师对学生的爱源于母爱，却胜于母爱，因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，她能唤醒学生沉睡的心灵。作为老师，关心学生的成绩重要，更重要的是关心学生的思想，感化他的心灵，才更能激发他学习的积极心，用一切美好的东西激发他们扬帆前行。在多年的教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题，存在的异样，并能及时纠正，教育、培育，使之沿着健康的道路前行，在她所带的班级里，始终洋溢这一般暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。 三、默默耕耘，不断钻研 为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学心理学方面的书籍和教育学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件，怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名有品位的合格人民教师。她就是平凡中不平凡的教师—杨春艳老师。任教三十多年来，她恪尽职守，任劳任怨，不求回报，只讲奉献，历年来，她所担任的学科始终是名列前茅。 唐代韩愈曾经为我们老师写过：“师者，所以传道、授业、解惑者也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。 “桃李不言，下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生，杨老师就是这样一个合格教师的典范。她虽然没有轰轰烈烈的事迹，但她在平凡的教师岗位上完美地履行了一个神圣教师的责任，谱写了自己人生的美丽诗篇，她就是我校学习雷锋的标杆，是我今后工作中的学习榜样。 <div style="text-align: center;">雷锋式老师——马浩佳</div> “如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？”雷锋，就是这一缕阳光，这一滴水。雷锋无论干什么，都能在普通岗位上找到体现自己人生价值的地方。我身边就有无数普通教师像雷锋那样，立足本职、忠于职守，兢兢业业。 马浩佳老师参加工作以来，始终坚持以雷锋为榜样，忠诚于党和国家的教育事业。她一直以教师道德行为规范严格要求自己。爱岗敬业，努力钻研，勤勤恳恳，任劳任怨，热爱学生，对学生付出自己的细心、耐心、爱心和高度的责任心。在教学工作中，针对学生的实际情况，因人施教，因材施教，特别注意有重点、有导向、有效率的讲解知识，注重发挥学生的主体作用，努力教给学生学习的方法，大胆创新，勇于创实践，增强学生的信心，激发学生学习兴趣。她的工作得到了家长和学生的认可和好评。在同事上团结同事，认真备课、上课，努力向老教师学习，认真批改作业，课后有针对性的去辅导。不断提升自己的教育教学技能，努力学习专业知识，不断地去充实自己，让自己快速成长。工作中时刻以一民党员去要求自己，以自己的人格魅力去感染学生，去感化学生。在教育工作中，真正做到为人师表，以身作则。要求学生做到的，首先带头做到。一直奉行从本人做起，从身边的小事做起。 她全心全意为学生，作为班主任，对自己所带的班级，投入自己全部的热情和激情去带动学生，培养学生的自主学习能力的同时，注重学生德育的培养，使每一个学生都能够有正确的价值观、人生观，能够健康成长。给予学生最大的帮助，她就是我们的雷锋式好老师！ 学生篇 我们班的雷锋 九一班郝梓衡 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌就是平常耳熟能详的歌曲，也是我们校园里流传最广泛的歌曲之一。它时刻提醒我们永远不忘学习雷锋精神。 初三了，每次下午的课间操都是一段痛苦的时光。跑完操之后，每个初三同学都饥肠辘辘的冲向食堂晚上一批饿狼一样疯狂进食。当然，我也不例外。吃完饭后，便回到教室站在走廊上俯视着校园。突然间我看见数学老师从教师宿舍楼中走出。手里还举着个蓝色的水桶。心想“应该是他们宿舍没水了吧？”便想下去帮忙，可谁知这时郝梓衡跑了过去。 我站在楼上看着他们在对话，说完后，数学老师就把水桶递给了他。我想应该是郝梓衡同学，要帮数学老师搬水吧。他可真是一位好心的同学啊，因为每一位初三的学生在傍晚下操之后，无不例外的都想跑到教室，爬到桌子上休息休息。而他却因为助人为乐的好品质而跑去帮老师搬水。在他眼里，那桶水似乎并不重，即使他很累，但最为重要还是助人为乐这种精神。 他跑到门岗大爷那里，要来水房的钥匙，把空桶放去。搬了一桶满满当当的新水。就朝着宿舍楼走去，他和数学老师并肩而走，两人谈笑风生，不亦乐乎。 后来我便不知道发生了什么，直到他回到教室后，手里多了一个小礼物。是数学老师对他的嘉奖，礼物只是一个小小的蛋黄酥，可他却高兴的像一个三岁的小孩子一样，拿着到处炫耀，因为这是他帮助别人收获的奖励。意义不同寻常。我看着他高兴的样子，我估计他吃到嘴里，不仅享受着甜甜的味道，心里也将是会暖洋洋的吧。因为这是他帮助别人收获的奖励。意义不同寻常。 郝梓衡的这种助人为乐的品质，非常值得我们学习。我们要像他一样学习雷锋精神，成为一位小小的活雷锋。 我们班的雷锋 九二班葛左亮 他个子矮矮的，但小小的身躯却有着巨大的能量，他就是我们班的雷锋——葛左亮。 呼……萧瑟的风吹动着树叶发出沙沙的声音。晚自习上课了，按照惯例历史老师让我们背书。大概时间过半，我抬头看了一眼，饮水机下边一片水，正当我以为没人会管时，葛左亮站了起来，去后边主动拿起拖把，没有一丝犹豫的拖了起来，他不仅仅只是拖那一片，而是把教室通通拖了一遍，他这种主动为班级做贡献的精神值得我们去学习。 燥热的阳光透过薄薄的云层，照射在我的身上，体育课下课我口干舌燥，拿起杯子准备去接水，可按了下按钮没有一滴水，我大声喊道：“有哪位活雷锋去抬水啊？”这时葛左亮拿起了水桶没有抱怨一声，默默的去抬水，水桶在他的手中显得如此之轻，尽管没有轮到他抬水，他却主动去做，他这种默默为同学做贡献的精神值得我们去学习。 叮铃铃，伴随着熟悉的铃声，晚自习下课了，我们如释重负的收拾东西准备回寝。这时，葛左亮站了起来督促我们道：“赶紧收拾东西，我要开消毒灯了。”他就站在他的位置上耐心的看着我们每一个人走后，他才从教室出来并开了消毒灯。他尽自己职责，负责的精神值得我们学习。 在饮水机漏水时，他主动拖地；在饮水机没水时，他主动抬水，尽自己本分为班里做事。他，就是我们班的雷锋。 　　我们班的雷锋 九三班张天熹 在一个阳光明媚，艳阳高照的课间，全校同学都奔向了操场，准备跑步，跑步已经开始了，在跑步的中间，从男生厕所的那个方向跑来了几个我们班的同学都嘻嘻哈哈的笑着进了班级的队伍中。这一幕，被领队的张天熹看到了，那几个小声说着：＂一会儿，天熹应该不会告诉老师吧？＂另一个接着：＂一定不会的，我们和天熹关系那么好，一定不会告诉老师的。＂张天熹听到了，连忙警告说：＂再警告你们一次，别再说话了，专心跑步。＂在跑步中途，那个几个同学又打闹着，这时，张天熹忍无可忍，严肃地呵斥到：＂你们有完没完了？别说话了，好好跑步！＂下操后，张天熹径直走向班主任老师那儿，严肃的对老师说：＂老师，刚才我们班的几个男同学在跑步，中途才进队，跑着步还打闹着。＂那几个同学立马被叫到老师的旁边去了。正当老师说想要惩罚他们时。张天熹连忙说：＂老师，他们是初次犯错，先警告一次，下次他们一定会好好跑步的。＂过后，那几个同学说：＂谢谢你了，天熹，以后我们不会再那样了，一定好好跑步的。＂ 他面对自己关系比较好的朋友犯错误，他没有很多顾虑，即使是自己的朋友犯错误，也不会包庇他们，并报告老师，还为他们求情，即让同学长了记性，以后好好跑步；也维护了友情。他身为体育委员，尽了一个体育委员应该做的事情；也尽到了个朋友该作的。 他就是这样一个负责任又热爱集体的雷锋式好少年——张天熹。 我们班的雷锋 九四班崔佳宁 雷锋，一个中国人熟悉的名字。这么多年过去了，从雷锋生活的那个年代到现在，社会和人们的生活已经发生了很大的变化，可是有一样没有变，雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。 我们班的李梦怡同学就一位乐于助人，爱护班级的同学。记得有一次班里没有值日生打扫卫生，教室里有许多比较脏的地方，她就主动地走到后面拿来一把扫帚，将那些有垃圾的地方都清理干净，即使是那些不起眼的角落，她也要认认真真地将躲藏在里面的纸屑给清扫出来，同学们的座位她也会挨个问有没有垃圾需要扫走。很快脏兮兮的教室瞬间变得井然有序、焕然一新。似乎空气也更清新了。我有些好奇地问她说:“梦怡，今天是你值日吗?”她却摇了摇头，依然扫着垃圾，“不是，但是教室里这么乱，没有人清理怎么行呢?”听了她的话，我顿时有些愧疚，为什么我不能像她这样为班级做些贡献呢?还有一次在数学课上，有一道问题我没有弄懂，苦思冥想之下还是没有结果，焦头烂额之下我只好戳了戳李梦怡同学的后背，她立即停下手中挥动着的笔尖，转身过来问我:“怎么了?是不是有什么问题?”“我这有一道题不懂，你可以给我讲一遍吗?”她听了后立马看了看是哪一道题，然后耐心地给我讲做这一道题的方法，虽然花了挺长时间，但是她并没有埋怨我耽误了她的时间，而且还贴心地告诉我有什么不懂的都可以问她。她是多么地乐于助人啊。 雷锋叔叔虽然已经离开了我们很久，但她那乐于助人、无私奉献的雷锋精神永远的留在了我们的心中。在生活中，正是因为在许多人的心中都有了雷锋精神，所以每当我们遇到难题时会有人与我们一起承担。而李梦怡同学就是这样一位拥有雷锋精神的人，她就是我们九四班的雷锋。 我身边的雷锋 八一班郝伟志 雷锋，一个家喻户晓的名字。虽然雷锋叔叔早已离开这个美丽的世界，但是雷锋精神永远不会消失。我的身边就有一位“雷锋”。 他就是我的好朋友小新。他身高中等，体重不过百。带着一副优美的眼镜，显衬出他那帅气的脸庞。就是这样看似平凡的人，给我留下了十分深刻的印象。 记得那是在放学回家的路上，太阳缓慢地落山，周围的云儿在悠闲地飘荡着，突然它们加速前进，仿佛是风儿在与云儿嬉闹。这时，小新走在我前面，有一段距离，前面出现了，一位老奶奶，双手分别提着装有水果和蔬菜的袋子，与小新相对着走。老奶奶与小新擦肩而过，各自走了一段距离之后，发生了意外。老奶奶手中的一个袋子突然裂开，大大小小的蔬菜掉了一地，小新似乎察觉到了，迅速转过来，跑向老奶奶。他想起书包里有几个大袋子，于是放下书包，拿出两个袋子套在一起。他把袋子给老奶奶，自己则弯下腰，不停伸出自己的双手捡拾掉落的蔬菜。不一会儿，就把所有的蔬菜装在袋子里。老奶奶放下袋子，突然握住她的双手，接着似乎说着感谢和夸赞小新的话。小新也做出了回应。他背起沉甸甸的书包，接过老奶奶手中的袋子，缓慢地走着，把这些蔬菜和水果送到老奶奶家中。这是他所经历的，也是我所看到的。他那助人为乐，好善乐施的精神使我不禁赞叹，并使我刮目相看。 其实，我们的周围还有许多像这样的“雷锋”，全心全意的为人民服务。我们应该从小事做起，从我做起，学习雷锋精神，让它一代一代的相传下去。 我身边的雷锋八二班尚书浩 不知道从什么时候起,这个世界开始变得浮躁,经过时间密林,我们淡了一个词语“雷锋精神”,不管在什么时代,雷锋精神一直影响着我们,“雷锋出门一千里,好事做了一火车”,这样话我们耳熟能详,在现在这个发展迅速时代,我们更要铭记雷锋精神,它就像隐形电波,不停给我们发送着奉献信号。 八年级的生活开始进入倒计时，知识也越来越难，我开始无心学习，初心开始动摇。第三节课是数学课，数学老师大步进入教室开始上课。课刚进行一半时，我便恹恹欲睡，困的要命，于是我便转过头对后桌说道“尚书浩，都怪你昨天打扰我睡觉了。”他并未理会，只是死死盯着黑板，似乎下一秒黑板就会被他盯破。我被他的专注感动了，迅速调整自己，全身心进入听讲状态。 周五放学，母亲周一嘱咐我说过，让我自己打车回家并塞给我5元钱。可当我走到路口时摸了一下口袋竟找不到那5元钱，不知是弄丢了还是忘在宿舍，眼看公交向我使来，旁边的尚书浩同学看出来我写在脸上的“窘迫”二字，似乎知道了发生了什么他迅速摸了摸自己的口袋，掏出五元钱塞给了我并笑着说:“我刚好多了五元钱，你先拿去用吧。等你有钱了再还给我也不迟。”我十分感激地接过，向他致谢，他却却连连说到：“不用谢，毕竟我们都是同学嘛”说罢他便朝我挥了挥手走了，往着他远去的背影，我心里十分感动，我上了车准时回了家，心里的感动却久久不能平复。 藤蔓紧紧锁住我的内心，你奋力撕开黑暗，带着光进入我的内心。是上课前的一句句提醒，是上课时你渴望知识的坚毅的眼神，是你让我找到了初心，带我离开黑暗。我心中的雷锋，你是来来往往的人群中无可替代的存在。 雷锋式好少年八三班宋佳恩 我的好友宋佳恩，大家都夸他是“活雷锋。”可他自己总是谦虚的说：“我哪里像雷锋，我离雷锋精神还差得远呢！”大家说错了吗？不，你来看看考试成绩吧。每次位居班级成绩前十的总是大家熟悉的名字，其中便有宋佳恩。在学习上，他有一种刻苦钻研，勇于攀登的精神。从升入初中以来，每次考试都在班级里名列前茅。他的数学更是他的擅长项，在班级里可是数一数二。他为什么能在这些的考试中取得如此令人触目的成绩呢？大家都说他在学习上有雷锋式的钉子精神。宋佳恩显然取得了优秀的成绩，可是他从不骄傲，不自私，积极帮助其他同学共同进步，同学有问题向他请教，他总是耐心解答，对待同学真像春天般的温暖。我曾是一个吞吞吐吐，性格内向的男生，我性格内向，平时沉默寡言，胆子又小，不敢与人交流，使得我的学习成绩逐渐下降。宋佳恩看到这些就主动的和我交朋友，和我谈心，帮助我克服自卑感。“同学之间平等互助就会建立真正的友谊，大家都是好朋友嘛。”宋佳恩诚挚的话语使我深受感动。功夫不负有心人，在宋佳恩的帮助下，我逐渐改变了，变得活泼开朗起来，和同学们一起有说有笑了，简直像换了一个人，学习成绩也突飞猛进，从班级的中等生跃进了班级前十名。是宋佳恩给了我力量。而宋佳恩听到这些只是含笑不语，这种关心他人，会心会意，为他人着想的行动，难道不是雷锋精神吗？ 班级的桌椅坏了许多，他从家里拿来了钉子和锤子，动员几个同学和他一起修桌椅；同学做手抄报的纸没有了，他就会把自己的拿给他；学校开完活动之后，操场上有许多垃圾，他就会默默的一个人去把垃圾捡掉。 这一桩桩一件件的小事，不都是雷锋精神的再现吗？可宋佳恩依旧是那么谦虚：“我离雷锋精神还差得远呢。”可实际上他早把雷锋的话作为自己的座右铭：“青春永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”尽管他总是说他不像雷锋那么伟大，可我们大家都从他身上，看到雷锋精神在闪光，他的确是我们身边的活雷锋！ 雷锋式好少年八四班葛笑瑶 雷锋精神是一片云，装点平凡的蓝天;雷锋精神是一朵花，点缀黯淡的大地;雷锋精神是温馨的情感，让世界更加美丽！直到今日，雷锋精神仍像三月里的春风吹遍了祖国的大地!只要我们在生活中仔细观察，我们还可以在马路旁，校园里发现身边的活雷锋...... 我身边的小"雷锋"犹如夜空中的繁星，很多很多，其中最为突出的就是她，她是我们班的数学课代表，我老师的得力小助手，是一个善良、勇敢，爱帮助大家的人。她就是——葛笑瑶。 听，老师在发试卷，刚刚大声念到的那个高分成绩，又是葛笑瑶的卷子。他学习成绩优秀，却从来不骄傲。他经常帮助我们解答学习上的难题，下课时，你总能看见别的同学都在玩耍的同时，笑瑶却在一旁为同学讲解题目。如果你在学习上有什么不懂的地方请教笑瑶，她一定会尽自己所知，毫无保留地告诉你，同学们都很喜欢这位小老师。 看，那位弯腰捡起纸屑的同学就葛笑瑶，她很爱护教室的环境，从不乱丢拉圾，看到周围的纸屑垃圾也主动积极地捡拾，不仅如此，她还是一个彬彬有礼的人，每次走在学校中，总能看到她向老师问好的身影。 记得有一次，我正写着一道数学题，就在我灵光一现，经历了山重水复，柳暗花明就在眼前的时候，笔却在这时掉了链子，没了墨水，我急得满头大汗，抓住有限的时间，翻箱倒柜找起了笔芯，笔袋哗哗的声音不绝于耳，可我却怎么也找不到笔芯了，我的思路猛地断掉了，这时，一支黑色的笔出现在我面前，原来是笑瑶，她看着我着急的样子，当既就拿了一支笔过来，只见她微微一笑，嘴巴一张一合，轻柔地说道:“给。”我向她投去感激的目光，急忙道:“谢谢，谢谢......”接过笔，看着眼前的题目，我眼前一亮，随即不好意思地向笑瑶问道:“......我能问你一个题目吗？”她毫不犹豫地点了点头，熟练地问道:“哪一道......”我指了指那道题，不一会儿，如清水般地声音便在我耳边响起，一遍流畅的讲解下来，我犹如醍醐灌顶般醒悟了过来，大彻大悟。 你看，她难道不是我们身边的活雷锋吗？她难道离我们很遥远吗？雷锋难道不在我们身边吗？不，雷锋就在我们身边，让我们从身边的小事做起，从点滴做起，努力成为身边的活雷锋，传承雷锋精神吧！ 记我身边的一位雷锋同学七一班康俊杰 三月的风,吹来了春的气息.三月的光,播撒着青春的种子.三月的泉，滋润着人们的心田。三月让我们以雷锋为榜样。雷锋叔叔曾经说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”当然他也用自己的生命，履行了这个诺言。雷锋叔叔虽然已经离开了，我们但是他的精神依然还在大街上随处可见。雷锋叔叔的身影，就在我们身边。 记得有一次，我刚进校门就发现我的钱不见了，当时我整个人都慌了，这可是我这个星期的零花钱呀！周五回家还要坐车呀！该怎么办呢？我惊慌失措的在校门口徘徊，渴望快点找到钱，可是找了很久，还是找不到我丢失的钱。我心急如焚。马上上课了，我快绝望了，我打算放弃了。这时我背后传来了熟悉的叫喊声；“康栋，康栋！我刚刚在路上看见你的口袋里掉出了什么东西，上前一看，原来是钱，所以我一直跑着叫着你可是你好像没看见似的，我看你不停的在原地再找。”然后他拿出十元交到我的手上，我激动万分，对康俊杰连忙说谢谢，然后我和康俊杰一起跑上楼上课去了。 这就是我身边的活雷锋——康俊杰同学，他热心帮助他人，拾金不昧，不求回报！ 雷锋式好少年 七二班白怡婷 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党.......”。每当我望向雷锋像，就会想起这首歌，雷锋是我们的榜样，我们都应该像他那样乐于助人，勇于奉献。 在我们班级里，就有这样一名同学，她就是白怡婷，她是我们班的班长，她乐于帮助富有爱心。午饭后，轮到她管理班级了，只见她走上讲台，表情严肃，大声地劝导：“不许说话，赶快把作业完成。”“赶紧午睡”。她在讲台上不时地催促着同学们，同学们也很遵守纪律，不一会儿，原本叽叽喳喳的吵闹声戛然而止，变成了沙沙的写字声。白怡婷就是这样牺牲了自己的时间，尽职尽责地管理班级。 下课了，同学们在嬉笑打闹，白依婷同学发现教室里很脏，她就主动去拿扫把把地打扫干净。经过她的一番打理后，我们的教室变得整洁了许多，然后她又把桌子摆整齐，这样一来，教室就变得整整齐齐，跟之前地教室相比截然不同。我们来到教室，看到这焕然一新的教室，都瞪大了眼睛，纷纷对她竖着大拇指，而她只是摆摆手笑着说，这些都是我作为班级的一份子应尽的义务。 当三月的春风拂过我们的校园，花儿竞相开放，我们的身边也涌现出了更多的雷锋。同学们，让我们从身边的小事做起，积少成多，积善成德，弘扬雷锋精神 我身边的雷锋七三班张驿畅 每个人的身边一定会有一位让自己印象深刻的朋友或同学，可能是他某方面突出从而让自己对他印象深刻。我的身边就有这样一个人，他就是我的同学张驿畅。是什么让我对他此看重呢？就是因为在他身上有着雷锋精神。 你看他又在为班集体做贡献了。当他看到饮水机里面没有水的时候，没有人提醒，他就主动地将空水桶搬到水房，换了一桶水搬到教室，还费力的把它安放到饮水机上。他事后没有索取回报。这种精神是什么？这是雷锋精神的体现——服务。当有的同学数学题不会做的时候，你就会发现他的身影，看他那给人讲解的身影是多么认真，多么仔细，多么体贴！这么全身心的投入到帮助他人之中，乐此不疲。好像这种事儿不管有多少次，他都会欣然接受。从他的身影中，我又看出那珍贵无比的雷锋精神——乐于助人。 老师又布置新的任务了，是谁的手高高举起参加任务？看，又是他。每次老师补充的布置的任务，总是他第一个参加、完成。不论是搬桌椅，还是完成青年大学习，第一名总是他。他这种积极的态度，又体现了雷锋精神——奉献。张驿畅就是让我印象深刻的人，因为他就是离我最最近的活雷锋，他成为了我们的榜样。 我相信生活中的活雷锋并不会少，所以从现在开始，我就要向他们学习，也做一个服务于人民的人，也要争当一个活雷锋。 　　巩义市第五初级中学的教师们弘扬雷锋服务人民，助人为乐的奉献精神，干一行爱一行的敬业精神，艰苦奋斗，教书育人！巩义市第五初级中学的学生们坚定信念，崇德向善，昂扬进取，努力争做新时代雷锋精神的积极传承者。雷锋精神在校园中广为传颂，形成了“人人学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。践行雷锋文化，已在我校触目可见，比比皆是！