六一完小疫情防控，“疫”不容辞

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　　为有效预防和控制新型冠状病毒疫情，指导和规范疫情预防处置工作，有效控制疫情的输入、传播和蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全。根据《弥渡县教育系统新型冠状病毒肺炎疫情防控工作方案》、《新街镇中小学新型冠状病毒肺炎疫情防控工作方案》的通知要求，结合我校实际，我们在疫情“实战”演练，平时疫情防控都做了精心部署安排，坚决把疫情“挡”在门外。

　　学校党支部书记、校长李国军老师组织全校教职工召开疫情防控工作会，学习相关文件精神：

　　安全组长李金文老师组织全校教职工学习疫情防控知识，并安排布置疫情防控“实战”演练内容:

演练前再次培训:

先来看看我们的演练方案:

“实战”演练开始了:

模拟场景一

上课前体温检测出现发烧学生

五年级班主任毕莉虹老师在上课前检测体温时发现有一名学生体温异常:

毕老师第一时间通知疫情防控负责人李金文老师:

第一时间打电话给校长:

校长到场后第一时间了解情况，并安抚了学生，安排两位老师把该生带到隔离室再次检测体温:

“健步如飞”的走向隔离室:

到达隔离室后再次用水银温度计测量体温:

再次检测体温后，该生体温还是异常，校长李国军老师打电话给村卫生室罗医生:

毕老师打电话给该生家长，告诉家长该生情况，并及时了解该生及家长的旅居史:

村卫生室罗医生到校后发现该生体温异常，需要到定点医疗机构做核酸检测:

送该生到定点医疗机构做核酸检测:

校长第一时间向上级部门报告该生情况:

李富老师及时对该生经过的通道进行消毒并封闭管理:

模拟场景二

校门口检测体温出现发烧学生

李富老师在学生进校门前检测体温时发现有学生体温异常:

第一时间把该生带到隔离室:

再次用水银温度计测量该生体温:

发现该生体温还是异常及时通知班主任:

班主任曹琼芬老师到场后及时打电话给疫情防控负责人李金文老师，并第一时间打电话给学生家长将该生的情况告知家长，了解该生其家长的旅居史:

第一时间打电话给校长，说明情况:

校长李国军老师到场后及时了解情况，并安抚了该生:

打电话给村卫生室罗医生:

通过村卫生室罗医生检测后，该生一直发烧:

随即决定带该生到就近定点医疗机构做核酸检测:

校长李国军老师第一时间将该生情况上报上级部门:

刘老师及时对该生经过的区域进行消毒并封闭管理:

演练结束后，各班总结，强调演练的“重要性”:

　　最后，学校党支部书记、校长李国军老师对此次演练做了总结：他说到：“通过这次模拟演练学校进一步规范了新冠肺炎疫情防控工作应急处置流程和操作规范，提高了防控人员对新冠肺炎疫情的防范意识和应急处置能力。希望全校师生要时时刻刻做好疫情防控，保护好自己也是在保护别人。”