<p class="ql-block"> 最近的天气很少见到太阳，时而还伴有风，午饭后，我照常带孩子们到户外进行散步。突然，隐隐若若的太阳光洒落在幼儿园，孩子们看到后三三两两凑在一起 ，玩起了手影游戏。他们一会儿变老鹰，一会儿变小狗。此时，更多的小朋友围过来，大家都玩起了手影游戏。</p><p class="ql-block">蹊蹊：“我踩到我的影子了。”</p><p class="ql-block">泽泽也蹲下摸了摸自己的影子。</p><p class="ql-block">欣欣说：“我摸到老师的影子了。”</p><p class="ql-block">“咦，我的影子怎么不见了？”</p><p class="ql-block">我说：“仔细想想，你的影子会去哪里？”</p><p class="ql-block">欣欣想了想，激动地对蹊蹊说：“我的影子被你的影子藏起来了。”</p><p class="ql-block">我说：“哇，你观察得真仔细。因为蹊蹊的影子大，你的影子小，所以大影子挡住了小影子。”他们一听，又玩起了藏影子的游戏。 </p><p class="ql-block">这时听到馨馨说：“太阳照不到的地方，就没有影子”。他们一听全跑到阴凉地去了，一时间影子全不见了。</p> <p class="ql-block"> 午休时，想起他们沉浸在探索有关影子奥秘的快乐中，于是，午休起床后我们决定继续去寻找影子的秘密。</p><p class="ql-block"> 可恰巧，天公不作美，太阳若隐若现，阻碍了我们寻找影子的道路……正当我有些发愁时，蹊蹊说:“我们现在找不到影子，因为没有光啊！”一语惊醒梦中人，对啊！这不更好的验证了影子与光的关系吗？真的是实践出真理！孩子们自己的发现胜过老师N遍的教育。</p> <p class="ql-block">我的发现：</p> <p class="ql-block">1. 善于思考，乐于分享，勤于发现。</p><p class="ql-block"> 因为幼儿之前在科学活动中玩过手影游戏，在发现影子后愿意把游戏玩法分享给其他小朋友；欣欣发现影子不见了，积极分析原因并分享给蹊蹊；馨馨发现了藏影子的好地方，告诉所有小朋友……他们在游戏中相互学习，体验分享带来的快乐，同时游戏水平也得到提升。 </p><p class="ql-block">2.自主探索影子的秘密。</p><p class="ql-block"> 影子是我们几乎每天都能见到的，影子时大时小，时隐时现的变化引起大家强烈的好奇心和探究欲望。大家通过找影子的活动，从中发现有关“光”和“影子”之间的关系，即：光线照射在物体上，物体挡住光线就产生了影子。</p>