以“演”筑防以“练”备战——三栋镇中心小学疫情防控应急模拟演练

演书

当前，国内外疫情防控形势严峻复杂，一些城市疫情呈散发态势。为进一步提高学校疫情防控应急处置能力，切实筑牢校园防疫屏障，保障全体师生的身心健康，3月31日，惠州市惠城区三栋镇中心小学开展了2022年春季新冠肺炎疫情防控应急演练。　　 我校高度重视疫情防控工作，精心制定周密的演练方案，专门召开疫情防控演练布置会，部署疫情防控演练工作，明确职责分工，细化演练任务。会议要求各负责人严肃对待应急演练工作，要通过应急演练，全面检验师生应急处置能力，及时补齐短板，牢牢守住校园疫情防线。 行政班子疫情防控演练工作会议 教师疫情防控演练工作会议 　　本次演练真实模拟“学校接上级部门通知，学校1名同学为新冠肺炎病例密接者”的情景，按照逐级报告、立即隔离、有序排查、全面消杀、核酸采样、后勤保障等流程进行应急处置演练。流程一：启动应急预案 3月31日上午8时，黄杏芬副校长接到上级部门通知，学校有1名新冠肺炎确诊病例密接者。接到报告后，学校立即启动疫情防控应急预案，各小组人员立即到位。黄副校长立即组织召开疫情防控紧急工作会议，并第一时间上报教育主管部门及辖区疾控中心。 立即上报教育主管部门及辖区疾控中心 迅速召开疫情防控紧急工作会议 通过广播通知全体学生返回本班教室，原地待命 教师回到办公室做好防护 学生回到教室，教师安抚学生 郭主任电话通知保健员 流程二：处置突发情况 校医接上级通知，做好个人防护并在第一时间赶到教室，指导学生进行手卫生消毒，规范佩戴口罩，并将“密接”同学引导至隔离观察室。 流程三:转移涉疫师生 班主任带领班级其他学生统一转移到一楼电教室，注意间隔距离，隔位就坐。班主任对“次密接”学生进行心理安抚，进行风险告知和初步的流程。班主任将初步情况电话通知家长。 班主任电话通知家长 流程四：立即封闭校门 在校门拉起警戒线立即封闭学校出入口，禁止任何人员、车辆进出校园，实行校园管控。 流程五：重点场所消杀 穿好防护服，背好消杀桶对“涉疫”学生的教室、走廊举行消杀。 流程六：全员核酸筛查 配合疾控部门开展排查工作，组织师生排成间隔一米的队伍，有序开展全员核酸筛查工作。 　　最后曾国良副校长宣布演练结束。整个演练历时1个多小时圆满结束，演练现场秩序井然，各部门分工明确、行动迅速、有效衔接，实现了全链条、全流程实战演练。通过此次疫情防控演练让大家深刻体会到疫情防控工作的艰辛，感受到平安和安全的来之不易。我们呼吁：严格遵守各项防控要求，共同守护防疫成果，疫情防控，人人有责。