<p class="ql-block"> 一场春雨一场暖，一场教研一场新。根据教育部与教育厅有关“停课不停学，停课不停教”的要求，以及山东省教育科学研究院工作安排，2022年3月30日上午我校全体数学教师准时参加了“山东省小学数学线上教研活动”。</p> 会前部署 <p class="ql-block"> 接到会议通知后，学校领导积极响应并高度重视，分管领导进行分层通知，以保证参会人员明确会议要求，为会议做好各项筹备工作。老师们更是珍惜这次的难得学习机会，积极参加。</p> 云端学习 <p class="ql-block"> 会议由山东省教科院徐云鸿主任主持，全省数学教师同步参与会议并进行了线上研讨。会议共有两项主要内容：</p><p class="ql-block"> 一是展示小学数学线上教学实际案例。包括青岛市崂山区徐鑫老师题为《解决问题的策略——假设》的教学、威海市孙玉林老师题为《万以内加减法（二）》的教学和淄博市张店区贾文涛老师的《多位数加多位数的笔算》的教学。通过以上三位老师的教学案例为我们以后的线上教学指明了方向，以后我们将改进课堂教学结构和教学方法，营造轻松和谐愉悦的课堂教学氛围，充分调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂效率。</p><p class="ql-block"> 二是分享疫情期间小学数学学科线上教学与教研活动的经验做法。由青岛胶州市教育和体育局徐海琴老师题为《全面部署 研训一体 云端共育》的分享、淄博市基础教育研究院王年超老师题为《线上教研聚智慧，齐心协力促教学》的分享和威海市环翠区教育教学研究中心丛丽莉老师题为《云端共育初心不改，智慧教学笃行不怠》的分享。以上老师分别从市、县、区三个不同层面分享了线上教学与教研的经验，我们将认真学习其中的有效教学经验，为线上教学工作的顺利开展保驾护航。</p> 认真学习 <p class="ql-block"> 活动过程中，我校全体数学老师认真观看视频，并及时记录学习笔记。虽隔着屏幕，但也能感受到老师们如火般的学习热情。</p> <p class="ql-block"> 这次线上教研就像一场春雨，滋润了老师们的心田。“停课不停学，离校不离研”，疫情不能动摇我们教书育人的初心，让我们只争朝夕，不负韶华！</p> <p class="ql-block">编辑: 赵苏姗</p><p class="ql-block">供图：数学组教师</p><p class="ql-block">审核：孙玉臻</p><p class="ql-block">单位：峡山区王家庄街道赵戈小学</p>