<p class="ql-block"> 为切实做好学校新冠肺炎疫情防控工作，增强师生员工疫情防控意识，掌握疫情防疫及突发公共卫生事件应急处理能力，科学、有效地应对学校突发新冠肺炎疫情，确保师生身体健康、生命安全。我校于2022年3月31日早晨进行疫情防控演练。</p> <p class="ql-block">演练分为三个场景</p><p class="ql-block"> 一、学生入校测温（学生突发情况处理）</p><p class="ql-block"> 二、晨午检</p><p class="ql-block"> 三、室内课堂上（学生突发情况处理）</p> <p class="ql-block"><b>场景一、学生入校及测温</b></p><p class="ql-block"> 学生根据学校错峰到校时间，分南北两侧有序进入学校，为了避免人员拥挤交叉感染，校门口护学岗的老师负责组织学生保持1.5米间距排队入校。同时，提醒学生注意口罩正确佩戴，对于出现个别未佩戴口罩的学生，护学岗老师负责发放口罩并做提醒。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 体温监测：学校体温检测采取三防线。</p><p class="ql-block"> 第一道防线，所有师生在出家门前做好体温检测，体温正常方可戴好口罩出门。</p> <p class="ql-block"> 第二道防线，学校启萌楼一楼东侧、西侧红外线热成像仪监测。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第三道防线在教室门口班主任老师用手持测温仪再次对学生体温进行逐个检测做好晨检记录，学生按照间距1.5米的队列入校，经过红外线测温处测温。</p> <p class="ql-block"> 测温岗遇突发情况：一名学生出现体温异常，测温岗教师立即电话通知校医，校医到达现场将其带到隔离室，利用水银体温计复测并通知家长。</p> <p class="ql-block"><b>场景二、晨午检</b></p><p class="ql-block"> 1、学生进教室前班主任对班级门把手、教室门口进行消毒，进班开窗通风。</p><p class="ql-block"> 2、学生到教室门口时老师用消毒凝胶对学生进行手消毒。</p><p class="ql-block"> 3、班主任进行晨午检并对缺勤学生进行追踪。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>场景三、室内课堂（学生突发情况处理）</b></p><p class="ql-block"> 1、学生上课时突发异常（咳嗽、发烧） ，任课教师通知校医，学校启动突发新型冠状病毒应急预案，学校疫情防控小组领导到现场开展工作，对患者进行隔离。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2、有序转移班级其余师生（转移过程中全程佩戴口罩，保持1.5米间距，单队快速有序撤离。）</p> <p class="ql-block"> 3、后勤保障组迅速拉出警戒线，并进行全面消毒工作。</p> <p class="ql-block"> 演练结束后，王铧书记针对此次演练进行全面总结。首先肯定了本次疫情防控演练的效果，同时强调全体教职员工要紧绷疫情防控之弦，持之以恒落实到位！</p> <p class="ql-block"> 本次演练既全面检验了学校应对突发疫情的组织协调能力，又达到了提高全员应急处理能力的目的，为保障教育教学工作顺利开展保驾护航。</p> <p class="ql-block">图片：尚倩如</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：王环</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：贺培龙</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">签发：赵华</p>