<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">记澧县实验小学六3班辩论赛</p> <p class="ql-block"> 墨子有云：夫辩者，将以明是非之分，审治乱之纪，明同异之处，察名实之理，处利害，决嫌疑。</p><p class="ql-block"> 按本册教学进度，六3班准备一周之久的辩论赛在今天拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 首先，我们优秀的主持人车梓毅丶任彦斌同学闪亮登场，宣布比赛开始。</p> <p class="ql-block"> 首先上台的是第一大组：他们正方观点是一电脑时代需要练字；反方观点是一电脑时代不需要练字。</p> <p class="ql-block">首先开篇立论：由双方一辩陈述观点。</p> <p class="ql-block">攻辩环节：由正方二辩开始，正反方交替进行。</p> <p class="ql-block">自由辩论开始。</p> <p class="ql-block">双方四辩手结辩。</p> <p class="ql-block"> 第二大组辩论开始：他们正方观点是不可以说谎；反方观点是可以讲善意的谎言。</p> <p class="ql-block">正方一辩开始陈述观点。</p> <p class="ql-block">二辩开始进攻！</p> <p class="ql-block"> 自由辩论到达白热化阶段！尹紫伊同学，有点寡不敌众哟！</p> <p class="ql-block">可爱的娃娃们把我也拉入了辩论。</p> <p class="ql-block">第三组辩论开始：他们正方观点是人们通过合作取得更大的成功；反方观点是人们通过竞争取得更大的成功。</p> <p class="ql-block"> 双方辩论开始后，唇枪舌战，你来我往，一下子是难分胜负。</p> <p class="ql-block"> 第四大组：围绕现代信息技术交流方式是否会增进人与人之间的理解展开辩论。</p> <p class="ql-block"> 他们辩词有理有据，获得了阵阵掌声，群众辩手也勇跃参与。</p> <p class="ql-block"> 最后，同学们评出了最佳辩手8人，最佳群众辩手10人和优秀主持人。</p> <p class="ql-block">最后：在同学们的阵阵掌声结束了此次辩论赛。</p> <p class="ql-block"> 此次辩论赛学生准备一周时间，他们自己分工合作，确定正丶反方辩手；主持人也是毛遂自荐，活动共进行三课时。孩子们的自主丶充分的参与让活动更是生机勃勃，精彩纷呈！</p> <p class="ql-block"> 理不辩不明，智不辩不增。辩论之美，无以言表！</p><p class="ql-block"> 三班之辩，非同一般。</p><p class="ql-block"> 理论实践，巧妙呈现。</p><p class="ql-block"> 口若悬河，针锋相对。</p><p class="ql-block"> 你来我往，唇枪舌战。</p><p class="ql-block"> 场面激烈，胜负难辨！</p> <p class="ql-block"> 我坚信：有一天，我的这群孩子们可能会忘记我的授课，但是会牢记今日辩论之美。</p>