以研促教 共同成长———大班组青年教师同课异构活动

J🐰(首阳镇幼儿园)

<p class="ql-block">  为进一步优化我园教师教育教学专业技能,促进我园教师专业化成长,扎实提高我园教师对课程的设计及评析能力。3月29日,我园特开展以“六顶思考帽”为教研模式的幼儿园评析研修研讨活动暨大班组青年教师公开课活动。遵循“主题教学有突破,课程显内涵”的教研宗旨,依托主题教学中的教学活动设计,采取“领帽”、“戴帽”、“研帽”的模式开展课程评析活动。</p> 集体教学活动 <p class="ql-block">  本轮同课异构分为语言领域和艺术领域,各位老师精心设计教学活动,积极探索,大胆尝试,充分发挥自己的优势。活动前,深入分析教材,认真准备教玩具;活动中,大家各显身手,教学形式灵活多样,操作材料丰富多彩,幼儿表现主动积极,在游戏中感受到了学习的快乐。</p> <p class="ql-block">  刘泽老师美术活动《美丽的风筝🪁》</p> <p class="ql-block">  薛姣老师大班美术《瓶子变变变》</p> <p class="ql-block">  张静文老师大班创意美术《油菜花开🌼》</p> <p class="ql-block">  赵丽娟老师大班美术活动《青花瓷》</p> <p class="ql-block">  吉莉老师大班语言活动《春天的秘密》</p> <p class="ql-block">  王友桔老师大班音乐活动《国旗红红的哩🚩》</p> “六顶帽子”教学研讨 <p class="ql-block">  授课结束后由保教主任刘慕洁主持开展六顶帽子教学研讨。 交流研讨中每个人代表一顶帽子,每顶帽子代表一种思维方式,每顶帽子从不同的角度对授课教师的教学活动进行了评析,教师把思维的方式集中在一个点上,从而使思考的空间更有广度和深度。</p> <p class="ql-block">  “六顶思考帽”的教研模式提升了全园教师全面思考问题的能力,通过改变思维模式,从而使思考的空间更加有深度和广度,对未来同类型教研活动具备一定的精确性和指导性。</p> <p class="ql-block">  本次公开课教研活动为老师们创造了一次磨练与提升自己的机会,选择了做幼儿教师,就像选择了做一朵开在安静角落的花,但是每一朵花都会集内心所有的能量,努力开出最美的花,我们期待着精彩的教研之花开满未来首阳镇幼儿园的每个角落。</p>

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