<p class="ql-block" style="text-align: center;">行走在教学实践研究的路上，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一边是发展孩子，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一边是自我成长。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">当我们把自我提升看作了人生的必须，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">所有的远行就都有了花开两旁。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">🌟理论先行，汲取经验精华</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022年3月29日，李童童老师组织全体教师分享了“整合、清晰、互动——思维导图式主题墙呈现”的培训，充分地发挥了自己的长处与全体教师分享她的心得。从四个方面开始讲解：一是主题墙创设现状；二是什么是思维导图；三是常见思维导图的类型；四是思维导图式主题墙的实际应用。让教师们”知其然“，并“知其所以然”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">小科普：什么是思维导图</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">思维导图是世界著名英国学者东尼·博赞在1970发明的一种表达发散性思维的有效图形思维工具。它运用图文并重的技巧将左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字，以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维等各种因素全部调动起来，充分运用左右脑的机能，开启我们大脑的无限潜能。</p><p class="ql-block ql-indent-1">思维导图作为一种记忆方法，最主要的是进行联想式的记忆。发散思维把自己所要记忆的东西进行简化、关联，然后一一搭配，形成一幅发散式思维的图标。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">🌟🌟实践操作，绽放智慧之花</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">分享结束后，又进行了“思维导图+主题墙”研讨，本次教研以教师互动、实际操作等形式进行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师们展开了激烈的讨论和实践，活动中，以班级为单位，以教学主题为内容，以思维导图为支架，绘制思维导图式主题墙框架，积极发挥自己的才能，点燃智慧火花。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次教研活动，老师们在相互学习中不断收获，将思维导图运用到主题墙中。在今后和孩子们一起到生活的日子里，我们会继续跟随孩子的脚步，让孩子们在美好的环境中茁壮成长。</p>