<p class="ql-block"> 为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，积极探讨幼儿园游戏化教学的有效组织与实施，提高幼儿参与区角游戏活动的积极性，锻炼其思维能力和语言表达能力的发展，3月29日至3月30日我园开展了为期两天的区角游戏教研活动。</p> <p class="ql-block"> 区角游戏活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区角游戏活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，孩子们在区角中扮演着各种角色，在自己的小天地里探索，操作，获得更宽广的交往天地，精神得到了愉悦，让我们一起走进孩子们的世界，来欣赏一下她们的杰作吧！😊</p> <p class="ql-block"> ✂️美工区✂️ </p><p class="ql-block"> 美工区是为幼儿提供一个自由欣赏和创作，让幼儿感受美，表现美的小天地，在这个小天地里，幼儿按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，任意享受创造活动的快乐……这就是我们宝贝们的区域生活！愿我们的宝贝们在这些区域里能够放飞自我，实现自己的愿望😊😊😊</p><p class="ql-block"> 看小朋友多积极呀，真的太棒了👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 💪益智区💪 </p><p class="ql-block"> 益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。那五颜六色的几何形体让孩子们既摸到了形又欣赏了色，不知不觉比较了大小又区分了高矮；在迷宫的探索中体味出成功所付出的艰辛。在那奇妙的思维、有趣的想象中不难看出孩子们的天赋和潜能，感受到智慧的翅膀在翩翩飞舞。</p> <p class="ql-block"> 📖阅读区📖 </p><p class="ql-block"> 嘘……不要大声喧哗哦，这些娃娃在安安静静的看书呢，图书角是提高幼儿自主阅读能力的一个场所，有助于幼儿早期的知识拓展，形成读书爱书的良好习惯！阅读从娃娃抓起……</p> <p class="ql-block"> 🌲植物区🌲 </p><p class="ql-block"> 植物区让幼儿给植物浇水，松土，驱虫，清理干枯的花叶，并做一些简单的记录，让幼儿参与力所能及的管理劳动，从而培养幼儿爱劳动的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 👧🏻娃娃家👧🏻</p><p class="ql-block"> 小朋友们在娃娃家扮演各类角色在娃娃家区域尽情地玩耍着</p> <p class="ql-block"> 瞧！我们的火锅店开业了哦，小朋友们正在享用美食。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们在自己班级的小超市里扮演着角色，开始卖起了东西，超市里的东西真是琳琅满目啊，进来看看有没有你喜欢的玩具和小零食。</p> <p class="ql-block"> 区角游戏活动教研结束后索园带领老师们即刻召开了反馈会，会议中索园对本次教研活动中存在的问题进行了总结，也请老师们对以后如何开展区角游戏活动做出了发言，索园再次强调区角活动使幼儿能在某种程度上控制周围的环境和人，成为一个有主见、有主意、有办法、能独立做事和不断向自己挑战的人，另一方面，促使幼儿能主动与他人建立联系，并在人际交往冲突中，通过坚持、妥协、形成一致意见、分头行动等过程，学会合作分享。</p> <p class="ql-block"> 玛沁县生态移民幼儿园</p><p class="ql-block"> 2022年3月31日</p>