<p class="ql-block">假如你有时光机，你最想回去哪里?快乐的童年永远是我们最想搭乘时光之船回去的地方。社会发展的快节奏，加速了幼儿教育的“小学化”进程，填鸭式知识灌输，布置作业，让幼儿负担重如山，“宝宝不高兴，问题很严重”，幼儿园“小学化”，问题真的很严重。</p> <p class="ql-block"> “小学化”违背教育和孩子成长规律，造成孩子在幼儿期就开始厌学，夺走孩子欢乐幸福的童年，引起家长盲目竞争，挫伤孩子自尊心，让孩子失去幸福感，摧毁教育的系统性和循序渐进原则，影响孩子的全面发展。</p> <p class="ql-block"> 育德幼儿园召开了关于杜绝“小学化”专项治理工作会议。</p> <p class="ql-block">会上，孙老师解读了《教育局关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作通知》，强调治理任务，严禁教授小学课程内容，纠正“小学化”教育方式，认真贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3～6岁儿童学习与发展指南》要求，坚决防止和纠正“小学化”倾向，坚持以游戏为基本活动。</p> <p class="ql-block">幼儿园教育教学理应以游戏为主，“玩中学”“学中玩”。</p> <p class="ql-block"> 区域活动是教师利用游戏特征创设情境，让幼儿以个别或小组的方式，自主选择、操作、学习，从而在和环境的相互作用中，利用和积累、修正和表达自己的经验和感受，在获得游戏般体验的同时，获得身体、情感、认知、及社会性等各方面发展的一种教育组织形式。 </p>