为做好新型冠状病毒疫情防控工作，在确保师生身体健康、生命安全前提下，落实县教育关于“停课不停学、停课不停教”的工作要求，扎实开展“空中课堂”网络直播学习辅导活动，甲山中学数学教研组于3月28日-3月29日开展了线上听课活动。<div><div><br></div></div> 在学校领导牵头下，青年教师积极参加线上听课活动，认真学习。 为及时反馈线上教学的优势及不足，甲山中学数学教研组在学校领导地组织下，于3月30日下午一点，开展了线上评课研讨活动。 <p class="ql-block"> 会议上，各位领导老师就此次四位数学教师线上展示课提出了宝贵的意见。</p> <p class="ql-block"> 马希莉老师：本次教研活动及时有效，有助于老师提高线上教学能力，对鲍文卉，王杨，祝月成三位青年教师的课依次进行了评价，并提出了建议。</p> <p class="ql-block"> 三位青年教师虚心接受马希莉老师提出的建议，意识到自身存在的不足之处，有利于更好的提高教育教学质量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 张言坤主任：本次线上教学活动各位老师精心准备，课堂活动设计具有趣味性，通过与学生提问互动，课堂教学氛围浓厚，效果显著。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 汪旭校长：本次教研活动的初衷是为了通过线上教学，多听课，多发现不足，提高自身业务水平。数学线上教学活动，老师通过连麦进行了有效的互动，提高了学生注意力，积极性，全面地面对学生。</p> <p class="ql-block"> 岳冰主席：本次教研活动可以看出各位老师课前认真准备，课堂设计，课件设计，问题设计，丰富有趣，具有时效性。连麦的教学模式更有助于学生参与课堂活动。</p> <p class="ql-block"> 郭子辉校长：通过此次教研活动，我们老师更应该注重课堂的增减，增加知识的趣味性，吸引力。增加对学生家长的沟通力度。对知识结构，内容进行适当地删减，精简精练。布置作业，要更易于接受，乐于接受。</p> 通过此次教研活动，教师在如何有效地课堂设计，如何提高课堂的氛围，如何更好的布置作业，批改作业上有了更加明确的目标及方向，在以后地线上教学中会更好地完善线上教学体系，提高线上教学课堂水平，提高线上教育教学质量。