<p class="ql-block"> 为进一步推进课堂教学改革，更新教育教学理念，全面提高课堂教学质量，吴献校长邀请教研室各学科教研员来我校进行调研、考察、指导。2022年3月30日，县教研室一行八人在刘宝副主任和周爱军部长的带领下到我校开展了扎实有效的教学指导工作，我校主管教学副校长李长胜、教导处主任王贵平、各年级主任等随同参加。</p> <p class="ql-block"> 本次活动以听、研、查、摆的形式，分年级、分学科进行。 </p> 听——深入课堂听课 <p class="ql-block"> 教研员们直入课堂进行听课，本次累计听课12节。</p> 评——评课 <p class="ql-block"> 抒心中教育情结，畅专业知识力量。县局教研员有的放矢，对每节课进行了全面精准的点评，客观公正地指出课堂教学中表现出的亮点，并有针对性地提出一些可操作性的建议。</p> 查——查验教师教案及学生作业 <p class="ql-block"> 教案是教师实施教学活动的基础，是保证教学工作取得成功的基本条件，而作业是学生对所学知识掌握情况最直接的证明。各位教研员积极认真地查看，在教学资料中细细诊断。</p> 摆——摆问题 <p class="ql-block"> 结合听、研、查的情况，各教研员对学校今后教学工作提出了指导性意见和建议：</p><p class="ql-block">一、集体备课和课件的制作及运用上应立足课堂，在“细“和“精”上做文章。</p><p class="ql-block">二、需多渠道、多形式促进教师的专业发展。</p><p class="ql-block">三、课堂教学要面向全体学生，以多样化的鼓励充分调动其积极性。</p> <p class="ql-block"> 此次听课评课，一方面我们更加客观真实地了解到学校常规管理及教师教学状态中存在的问题;另一方面也给我校教师提供了一个自我反思、自我加压、自我改进的机会。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：郝杰、吴琼</p><p class="ql-block">审核：王爱新、王贵平</p>