<h3 style="text-align: center">罗定市各中学八年级历史教师参加线上“2022年云浮市乡村教育振兴优课下乡同课异构（初中历史）教育活动”总结</h3> <p class="ql-block"> 2022年3月30日上午，罗定市教育局教研室组织各中学八年级历史教师收听收看“2022年云浮市乡村教育振兴优课下乡同课异构教研活动”直播，以进一步提高学科素养。活动期间，各教师积极参与，认真收听收看，共有80多名教师参加了本次活动。</p><p class="ql-block"> 此次开课的是连滩中学杨小丽教师和黄冈中学新兴学校的孟晶教师，执教课题为八（下）历史《第9课对外开放》。两位教师课堂风格迥然不同，各擅胜场，但殊途同归：均能突出重点，详略取舍得当，史实脉络明晰，课堂条理清楚。两位教师都投入宏大精力，准备大量新颖精当的素材，巧妙设计教学环节，使课堂精彩纷呈，学习目的明确。其中，孟晶老师教风稳健，紧扣中考考纲，与时政严密结合，取材准确妥帖，课堂实效性强。杨小丽老师那么温婉活泼，擅长激发学生的学习积极性，亲和力强，教学互动有效，语言富于魅力，措辞优雅精练，注重细节描绘，练习小结兴趣盎然，具有很强的教学设计技巧和娴熟的课堂驾驭才能。</p><p class="ql-block"> 教研专家的点评更是独具见解：对两位授课老师的同课异构课和云浮当下历史教育现状的点评，可谓是探明病灶和对症下药。通过“同课异构”的观课议课，大家讨论问题集中，教学研究目标明确，解决了教学中出现的共同问题，又能激发教师各自的教学灵感，教学研究效果明显。</p><p class="ql-block"> </p> 各教师收听收看完直播后，纷纷表示受益良多，其中两塘中学的张老师进行反思总结：第一，关注不同教师的教学长处。每个教师都有自己的教学风格，桃李之华，各有其芳，一味复制一个教师的课堂和完全摈弃一个教师的课堂，都不能达成教研目标。只有围绕教师的课堂，于各家之中取其长，以此完善自己的教学设计，更好的开展课堂教学。第二，关注学生实际学情。任何课堂设计都不能离开学生的学情，关注学生，教学设计才是有意义的，教学活动的过程才是有效的。因此，在关注教师教学方法的同时，还要注意关注学生实际情况，对教师的教法讨论，也要根据学生实际出发。 <h3 style="text-align: center">罗定市各中学八年级历史教师收听收看直播情况</h3> <p class="ql-block">撰稿：黄极婵老师、张丽周老师</p><p class="ql-block">摄影：各中学提供</p><p class="ql-block">审稿：雷沛芹</p><p class="ql-block">组织单位：罗定市教师发展中心（罗定教育局教研室）</p>