<p class="ql-block"> 在这段抵御疫情的特殊日子里，为了让孩子们轻松学习，减轻网课负担，数学教研组在学校统一部署下，精诚团结，建言献策，集思广益，打破了传统作业的布置思路，结合教学内容和年段特点设计了丰富多彩的数学实践作业。</p> <p class="ql-block"> 我们的作业分为“常规作业”、“实践作业”和“特色作业”。</p> <p class="ql-block">【常规作业】</p><p class="ql-block">口算:学生的计算能力直接影响数学素养的提高，孩子们坚持口算打卡，老师坚持评价，已经养成了每日必口算的习惯！</p> <p class="ql-block"> 本着保护眼睛又学习知识的原则，老师们每天的网课分成15分钟精讲，15分钟精练。所以每次精练的作业老师们会批阅完后再复批，直到每一个和孩子都能做对为止。</p> <p class="ql-block">【实践作业】</p><p class="ql-block"> 在学习《轴对称图形》时发现，抽象的图形知识需要直观形象的支撑。而观察与动手操作都是非常重要的手段，如通过折- -折、画一画、剪一剪，剪出一个轴对称图形。为此布置剪纸粘贴画的实践作业。</p> <p class="ql-block"> 剪纸作为我国的一项优秀传统手艺，同学们对它的兴趣还是非常高的，剪纸艺术与数学结合，会擦出怎样的火花呢？下面我们一起来看看孩子们作品吧！</p> <p class="ql-block"> 同时，我们还开展了“优秀小老师大讲堂”活动，孩子们的推理能力、逻辑思维能力、口头表达能力均有不同程度的提高。</p><p class="ql-block"> 让我们一起走进“小老师”的课堂，感受他们的风采吧！</p> <p class="ql-block">【特色作业】</p><p class="ql-block"> 为了丰富孩子们疫情期间的课余生活，锻炼孩子的动手操作能力和手眼协调能力，我们还进行了益智玩具拼摆比赛，一起来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 努力勤耕耘，花开总有时。在接下来的数学教学过程中，我们将会继往开来，共同研讨，精心设计作业，引导学生更加关注生活，让数学生活化，提高孩子们运用数学的综合能力。</p>