【原创之流年清歌】一天的日子

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【原创之流年清歌】一天的日子

一天的日子

不同的职业，时间久了，生活的规律也就相对恒定了。作为教师的我，生活比起别的职业来，应该就更有规律了。

每天的日子，身为教师，教学当然就是我重中之重的大事，闲暇的课余则可独可群爬爬山、访访水、散散步，到了下午，几个老师几个同事就打打球、吹吹牛，晚上值周查学生之余就喝喝酒，兴之所至就赏赏月、捉捉鱼。日子就是这么单纯而又快意的在每一个出彩中翻转。

教学的清欢

教学是一件责任重大而又快乐的事情。倾其所能、用心用情＂传导、授业、解惑”这是教师的天职，事实上，教师的职守远非如此，在教学中正己自律，在教学中立德树人，在教学中体悟快乐，在教学中培铸健康。给学生知识，给学生技能，给学生德操，给学生未来和远方，这一切的一切才是教师的我们的使命和担当。

知识技能的本身也许是枯燥的吧，意志情操的培养也许是艰辛的吧！但只要我们心存感恩，多一份热爱和真诚，师生的心近了，教学的激情和快乐也就随之而生了。

我喜欢教师这份职业和事业，我喜欢探索和创新中获得的快乐与甘芳，我喜欢教学中的激扬文字，我喜欢教学中每个学生给我的振奋和惊奇。

山水的对悟

不希望学生成为在书斋里苦行僧，也不希望自己只是三尺讲台上的老夫子。学校教师和围墙外的山水一样是广智娱情的好教材，因此当学生困了累了的时候，作为调节，我喜欢把学生带到那远离书本和作业的户外，大家一起疯，大家一起乐，在疯狂和快乐中沟通，在疯狂和快乐中一起感知成长和学习的幸福。

没有课的时候，更多的则是走向那远近的山水。一个人也好，相邀向远也不错。不带目的，不求所得。收获满满是幸福，两手空空也惬意。于是乎高岗临风有了我，曲水临眺有了我，峭壁幽林有了我，阴雨晴明有了我。独行踽踽，邀游洽洽，对水向山，生活的快乐是如此的简单。

球场比拼的激扬

下午的时候，篮球球的捉对比拼就是我们小小校园的快乐场。我们老师不多，爱打球能打球的同事也没有几个，可以说是老老少少，参差不齐。好在我们领导喜欢，老师快意，每星期总能约定那么几晚。球队小小，规矩认真。一个人可以独舞，两个人可以捉对。一对一、一对二、二对二、二对三……有时曾经的教过的学生也跑来参与，人多是快乐，人少也张狂。不在乎输赢，其实也在乎输赢，但终极追求的实际只是为了那一身的汗和那满场的欢。

酒里的浓情

乡村中学的孩子自然是要住校了，我们学校住宿区和教学区并不在一起。为了确保学生安全，为了维护正常教学秩序，我们值周素来规范而又严肃。不管轮到哪位老师值周，都会带来几斤各自珍藏、引以为豪的美酒，买上一些下酒的食物。学生作息了，夜静了，我的的酒文化也就开始了。大家一起谈学生、谈教学、谈生活、谈感悟，说你说我，天南地北、海阔天空，也吵也笑也闹，有时也会面红耳赤，但是，男人的世界，男人的酒杯，谁又会在乎什么鸡零狗碎的呢？

酒后的夜游

几杯酒下肚，一个个涨红了脸的老师，兴奋得手舞足蹈。学生甜睡安然，窗外月光皎皎，不知是谁说一句＂赏月去”，大家就会像疯子一样走向那夜凉如水的郊野；＂鱼摆子了＂，＂拉几个地笼去“，只要一说，着装换换，提只桶，拿几个电筒，我们就笑着扑向那水库和池塘，摸鱼捉鱼的快乐，把寂静的水域搅挠得笑语连连；“桃子熟了＂，＂梨可以摘了”，＂玉米可烧吃、煮吃了＂，一经说起，大家就又向那远就近的果园和庄家地奔突了。现在的生活当然是不缺吃不缺用的了，但是为什么只有那夜里摘来的桃梨和玉米格外的香甜呢？

　　这大约就是我们一天简单而又快乐的日子了。是那么的有规律，又是那么的同而不同。