<p class="ql-block">“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成“无本之木，无源之水”。</p> 共学习 <p class="ql-block"> 为进一步提升桃花江镇中心学校初中语文教学教研水平，推进“高效课堂”建设，桃花江镇中心学校初中语文教研组于3月份开展了一系列的教研活动。共同探讨高效课堂的思路。我们深信：教师的思想改变，课堂就会改变，课堂改变，学校就会改变！</p> <p class="ql-block"> 3月9日桃花江镇中心校领导、刘文飞校长及教务处领导视导九年级语文教学工作，文赛娥老师、吴娉老师、刘慧君老师都上了视导课。</p> <p class="ql-block"> 3月16日教研室薛柏青教授来校视导了九年级语文教学工作。吴娉老师、刘慧君老师分别上了教研课。薛柏青教授对此进行了精彩点评，结合现在中考命题的方向和特点，提出老师们要重视中考试题命题研究，围绕教学过程中的疑难点进行研讨突破，关注学情，注重可操作性的方法指导，并对本学期后阶段中考复习备考工作做了指引。</p><p class="ql-block"> 所有参会老师都表示收获巨大，并将以此为契机，继续落实“高效课堂”建设要求，提升教学教研水平。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> 坚持每周一次集体备课，这是交流经验、提高认识的一个大好机会，语文教研组有效地运用这宝贵的时间，真正发挥了它的作用，围绕新的课程改革，结合教材、课标，每周定一个教研主题，每个语文老师在教研中进行思想的交流，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 桃花江镇中心学校初中部语文组是一个团结的团体，组内气氛融洽，人际关系和谐；组内教师互相帮助，互相关心，互相促进；组内教研风气浓厚，教师治学严谨，彼此之间常开诚布公地交流、探讨教育教学的问题；为每位教师的发展创造了一个宽松、融洽、学习气氛浓厚的环境。</p> 听议课 <p class="ql-block"> 坚持听评课制度，每周2-3人公开课，集体议课。我们坚持教研与教学同步，为教学服务，两者有机结合，和谐统一。</p> <p class="ql-block"> 王剑蕾老师执教的《关雎》，激情澎湃，感染力极强。</p> <p class="ql-block"> 这是李庆纯老师的语文课，老师的亲切随和与学生的沉稳有序浑然一体。</p> <p class="ql-block"> 戴晓畅老师执教的《谁是最可爱的人》，声情并茂，把师生们快速引领到了历史的长河之中。</p> <p class="ql-block"> 符妙老师的《马说》，多角度，多层次的指导学生朗读，整节课教学思路清晰，方法指导到位。</p> <p class="ql-block"> 贺斯妮老师执教的《大自然的语言》，教学语言精炼，整个教学设计环环相扣，由浅入深，能很好的引导和启发学生思考。</p> <p class="ql-block"> 在课堂上，有学生独立的思考与表达，不时闪现智慧的火花，有小组内互动研讨的成果，体现团体合作的力量。所有听课的语文老师们凝神专注已完全沉浸于这高效课堂中。</p> <p class="ql-block"> 每堂课后在各语文备课组长老师的组织下，进行了评课，老师们各抒己见，有感悟，有收获，有建议，在直言不讳的交流碰撞和坦诚由衷的肯定赞许中，老师们又经历了一次教研中的成长。 "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"桃花江镇中心学校初中部语文教研组常抓不懈的常态教研活动，将使老师们的教学能力更上一层楼。</p> <p class="ql-block"> 展望未来，任重而道远。大家带着自信，带着责任，带着决心，带着智慧，坚定地沿着教研之路继续走下去，力求在实践中探索，在探索中提高。积极探索中，共同成长，努力构建起优秀的语文教师群体，争创先进教研组，必将是我们桃花江镇中心学校初中部语文教研组全体教师的不懈追求。</p> <p class="ql-block">桃花江镇中心学校</p><p class="ql-block">编辑：语文教研组</p><p class="ql-block">推送：教务处</p>