<p class="ql-block"> 2022年3月17日—3月31日缙云县第二实验小学英语教研组开展了为期两周的范式教研活动，这次教研活动共有三轮。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2022年3月17日上午，英语教研组通过集体教研，结合学校实际，共同研讨，制定了本期三年级老师集体备课时间表，并在此基础上讨论通过了为期两周的范式教研活动安排。</p><p class="ql-block"> 本次活动上课顺序通过抽签决定。执教教师按顺序分别为赵艳炜、陈艺和麻丽慧。三位执教老师围绕PEP三年级下册Unit3 At the zoo Part B Let's talk进行范式教研。</p> 备课篇 <p class="ql-block"> 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。英语备课组老师发挥集体的智慧，采众人之长。课前，英语组集思广益，反复推敲，集体备课。专注的眼神、热烈的讨论，更是思维火花的碰撞。从初具模型到最终呈现的两堂精彩无限的课堂。真正达到了资源共享、合作共赢的效果。</p> 观课篇 赵艳炜老师的精彩课堂 <p class="ql-block"> 赵艳炜老师执教PEP三年级下册 Unit 3《At the zoo 》Part B Let’s talk课时，课堂清新自然，给我们呈现了一堂“简洁但不简单，亲和富有情谊”的课堂。充分突显了英语课堂的特色，以听说读写作为基本活动，逐一突破重难点知识。让学生在学习过程中感受学习英语的快乐，在认知过程中感受知识点之间的联系，取得了较好的学习效果。</p> 陈艺老师的精彩课堂 <p class="ql-block"> 陈艺老师整堂课流程顺畅，节奏适中，课堂活动形式丰富，互动频繁，同时学生参与面广，发言率高。通过师生之间的一问一答，生生之间的pair work再现动物园情境，使课堂动了起来，活了起来。新的词汇与句型教学有层次地呈现，细节处理得当，如通过复习旧知“ I have...”引出新授句型“It has...”。该课堂充分运用希沃白板的多功能教学手段，给学生创设了良好的语言交际环境。</p> 麻丽慧老师的精彩课堂 <p class="ql-block"> 麻丽慧老师以欢快的歌曲带孩子们进入本节英语课堂，内容清晰实在、系统扎实、动静结合。本堂课很好地贯彻了“词不离句，句不离景”的英语教学原则。本课知识贴近生活实际，在不断习得和使用语言的过程中将知识内化，为学生自我获取知识创造了有利条件。整堂课的设计由易到难、层层递进，让孩子们扎实掌握单词与重点句型。</p><p class="ql-block">看，同学们多投入！</p> 说、评、议课篇 <p class="ql-block"> 为确保此次活动达到真正目的，取得实效，每节课后，英语组教师都趁热打铁进行教研，发表自己的见解。提出宝贵的改进意见与建议：教师应以语境化、情境化的方式进行教学，带领学生趣味操练；课上要注重学生的语言输出量。大家研讨、分析，研究不同的教学方法、手段在教学中取得的效果，这是“范式教研”的精彩之处。</p> <p class="ql-block"> 英语组老师们相互探讨，相互学习。讨论如火如荼，在此次听评课活动中每个教师都感受颇深。</p> <p class="ql-block"> 本次“范式教研”教学研讨活动，为教师们搭建了展示与交流的平台，让英语教师们清楚地看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同的教学效果，并由此打开了教师们的教学思路，真正体现了资源共享、优势互补。</p> 美篇制作 <p class="ql-block"> 吕侃玲、王筹仪、麻卢敏</p> 美篇推送 <p class="ql-block"> 教务处</p>