<p class="ql-block"> 2022年3月30日晚上，枫亭开发区中心六年级语文老师借助腾讯会议、微信群进行了线上集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 整个活动共有两个议程。第一个议程是由年级组组长王礼聪老师组织大家就近期的线上语文学习情况进行交流，探讨存在的问题，分享好的经验做法。老师们就早上的诵读任务，纷纷推荐使用“出口成章”软件，就作业布置批改推荐使用“小管家”和“钉钉”软件，力保时时能够关注到学生的学习情况，不漏掉一个学生。</p> <p class="ql-block"> 第二个议程是由李凡教研员主持“六年级下册第四单元“综合性学习——奋斗的历程”集体备课。李老师组织大家学习了福建省普通教育教学研究室黄国才老师编写的“《综合性学习：奋斗的历程》教材解读和教学建议”，就“吃透编写意图、把准教学价值；了解实践活动、明确目标任务；区别对待，精准施策，有效完成任务”几个方面的建议进行细致地研读。</p> <p class="ql-block"> 接着，大家在微信群里结合我们目前线上教学的实际情况对如何开展好“综合性学习”进行交流，提出自己的看法。活动最后，李老师集思广益，鼓励大家结合线上上课实情，从分享会、诗集、手抄报、朗诵、习作这五方面做出成果。</p> <p class="ql-block"> 通过此次集体备课活动，我中心六年级语文教师对线上如何开展语文综合性学习有了明确的目标和具体的实施方案。相信此次集体备课活动会让我中心六年级语文的线上学习活动更精彩，让孩子们的学习更有收获。</p>