<p class="ql-block"> 为了全面贯彻落实市局、县局教育教学管理要求，狠抓全校教师业务能力和水平，全面提升教育教学质量，进一步加强教师队伍建设，不断提高教师实施教育教学改革能力和教学水平，培养典型，树立标兵，从而带动教师队伍整体水平的提高，乾县一中在第三周召开学科组长会，安排部署大赛工作，第四周到第八周开展教学能力大赛。</p> <p class="ql-block"> 召开大赛安排部署会</p> <p class="ql-block"> 本次大赛分两个阶段，第一阶段：组内初选（第4-6周）各年级部以学科组为单位进行初赛，各学科组利用周三听评课时间安排本组老师通过上微型课选拔，第7节安排两名同志参赛，每位同志上课时间20分钟，第8节先组织上课老师说课，每位同志说课时间5分钟，学科组长组织老师评课打分排队。</p> <p class="ql-block"> 选手们认真备课，学校副校长李保通老师视察备课环节！</p> <p class="ql-block"> 第二阶段：校内联评（第8周）</p><p class="ql-block"> 参赛对象是经过初赛获得晋级资格的教师，赛前的前一天抽取节次顺序，赛前同学科参赛教师采取抽签决定课题，赛前备课形式为“裸备”60分钟，赛教课为上课时长15分钟和答辩5分钟的微型课，上课环节完成后上交教案（统一下发教案纸），参赛时间由科研处统一安排，评委由包抓此次大赛的副校长、科研处、教导处领导及各学科组长、骨干教师组成，严格按照评分标准听课打分，择优选拔，拟定获奖名单。</p> <p class="ql-block">1、授课内容：使用教材必修一、二</p><p class="ql-block">2、说课和授课按省市教学能手赛教要求执行。内容按照教育部颁发的学科标准执行。</p><p class="ql-block">3、时间规定：备课时间60分钟，授课时间15分钟，说课和答辩时间5分钟，准备学生15—20人。</p><p class="ql-block">4、授课教师备课时只能使用相关教材和电脑，不得使用其他任何文本、电子和网络中的资料，参赛教师教材和教案纸由科研室统一提供。</p><p class="ql-block">5、授课的先后顺序、授课内容由随机抽签确定。各参赛选手先抽取授课顺序签，再根据授课顺序，在上课前60分钟抽取上课年级和内容签。</p> <p class="ql-block"> 郭校长带领评委们认真听课</p> <p class="ql-block"> 本次大赛学校领导高度重视，学校党支部书记、校长郭党国老师带领校级领导听课，选手高度重视。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次教学大赛活动按照“人人参与、共同提高、优中选优、公平公正”的原则进行。</p><p class="ql-block">1、严格把关，保证质量。要坚持公开、公正、公平的原则，层层选拔，严密组织,全面开展赛教活动。</p><p class="ql-block">2、参赛教师按时（自己正式上课70分钟前到场）到场参加抽签、备课、上课、答辩、对未按时到场人员，按自动放弃对待。</p><p class="ql-block">3、备课前请各位参赛教师仔细研读赛教评分细则，领悟赛教要求，明确执教要展示的内容要点。</p><p class="ql-block">4、所有参赛教师思想上要高度重视此次大赛，精心备课，抓住机遇，展示自己最美的教学风采。</p><p class="ql-block">5、整个授课过程应能够突出新课程理念，展示驾驭课堂教学的艺术，体现创新精神和课堂教学研究的能力，展现自我的职业风采。</p> <p class="ql-block"> 此次教学竞赛的开展，不仅对赛课教师是一次锤炼，也为参加省、市、县教学能手赛教积累了宝贵经验，为教师们深度研讨、提升教学能力搭建了平台。教师们在交流中碰撞出更多创新思维的火花，磨砺内功精技艺，以赛促教共成长，让教研之花绽放溢彩！</p> <p class="ql-block">审核：康鹏 编辑：周牛娃</p>