<p> 深厚的传统文化是中国人的根，传统节日更是其重要的组成部分。为了弘扬传统文化，深入了解传统节日的内涵，鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义，银城一小二（4）班开展了一次“致敬传统节日，弘扬民族文化”的综合性学习活动。</p> <p> 一、走进传统，了解风俗</p><p> 传统节日</p><p> 春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。</p><p> 元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。</p><p> 清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。</p><p> 过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。</p><p> 七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。</p><p> 过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。</p><p> 重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。</p><p> 转眼又是新春到，全家团圆真热闹。 </p> <p> 读着朗朗上口的儿歌，我们拉开了传统节日的序幕。通过课前的资料收集，通过课堂的学习与交流，孩子们认识了传统节日，了解了节日的习俗。</p> <p> 瞧，这是孩子们精心制作的“传统节日信息卡”！</p> <p> 回味刚刚过去的春节，孩子们记忆犹新。</p> <p> 面对即将来临的清明节，孩子们寄托哀思。</p> <p> 二、聚焦文化，记录风采</p><p> 传统的节日文化，彰显的不仅仅是民情风俗，更彰显了中华民族尊老爱幼、勤劳善良、勇敢智慧等传统美德。孩子们通过自己的双手，将自己所学，绘制成一张张节日节日贺卡、诗配画、手抄报。</p> <p>春节篇</p> <p>元宵篇</p> <p>清明篇</p> <p>端午篇</p> <p>中秋篇</p> <p>贺卡与绘画篇</p> <p> 三、诵读经典，传承文化</p><p> 古诗词是中国传统文化中最璀璨的篇章，其中不乏描写传统节日的内容。我们从古诗诵读中加深对传统节日的理解，从而弘扬传统，把中华民族的悠久文化一代一代传承下去。</p> <p> 董叶艺雯 《元日》</p> <p> 余紫嫣 《清明》</p> <p> 潘泽徐 《端午》</p> <p> 林诗蔓 《水调歌头》</p> <p> 刘瑞骐 《九月九日忆山东兄弟》</p> <p> 通过活动的开展，孩子们不仅了解了很多与节日有关的风俗，而且在动手参与的过程中进一步感受到节日的快乐。增强了他们的民族自豪感，受到爱祖国、爱生活的教育。</p>