担当

张俊言

担当是一种责任，是一种无私的奉献，更是一种无畏的勇气。 学校教师生病请假，2个班的物理课出现了空档。这下可急坏了级部的孙主任。疫情当前，学校全面封控，根本无法从校外抽调教师！总不能让学生天天上自习吧，一个又一个替代方案快速闪过，但又一次次被自我否定。忽然，一个教师的名字在孙主任的脑海中定格：刘胜强。 刘胜强不是教生物的吗，怎么让他来教物理？其实熟悉刘老师的人都知道，他原本就是一名物理科老师，因为选科走班，学校生物教师短缺，刘老师才不计个人得失服从学校安排改的行。不仅如此，他还在生物课教学中取得了不错的成绩。 要是让刘老师来顶起这个空缺就可以暂时缓解一下紧张的师资，可如果是这样，他的工作负担就可想而知了。刘老师能同意吗？揣着忐忑的心情，孙主任试探性地征询刘老师的意见。 “学校有困难，关键时刻该顶上时我决不会含糊，我还会服从学校的安排，而且一定尽自己最大的努力把工作干好！”没想到意外的惊喜来的这么直截和干脆，孙主任紧紧握着刘老师的手，感谢的话竟有点没有了伦次。 盘子接过来好说，但真正干起来又谈何容易，更何况是跨学科教学。这些刘老师不是没有想过，但他没有丝毫的犹豫，就像他经常说的那样：关键时刻就要冲得上，顶得住。刘老师暗暗下定了决心！ 于是我们看到了一个在校园里始终忙碌着的身影。天不亮办公室的灯早早就亮了，熄灯铃声已过他还在埋头工作，即使是课间他也舍不得到外面呼吸一下新鲜的空气，伸展一下疲惫的腰肢，因为他手头还有很多没有完成的工作在等着他。 “刘老师，别再连轴转了。”也有好心的教师向刘胜强作过善意的提醒，可是他只是报以微微一笑，“等干完了手头的这点事我就休息。”但大家都明白，后面的事情还多着呢。 其实，仅就教学来说，多教个班，受点累，挺一下也就过去了，最牵扯他精力的还是担任着班主任的工作，又值疫情之际，各种事情接踵而至，不胜其繁：环境卫生、消毒通风、防疫教育、核酸采样、三检两报、心理疏导……每一项都要班主任操心，稍有疏忽就出纰漏。为了干好这项工作，刘胜强对班级管理进行了大胆的改革，明确了分工，厘清了职责，让班干部的主动性得到了最大的发挥，再跟上严格的检查，把原来摘不清的针头线脑一下子理顺了，班级管理工作的效率也得到了大大的提升。 “一有时间我就到教室、宿舍、餐厅转转，随时随地与学生谈心交流，做他们学习、生活上的知心人，这样学生才能从心底里信任我。” 班级管理有条不紊，学生的学习也有了着落，刘老师看在眼里，喜在心里。可是他上初三的女儿和5岁的儿子却受到了冷落。每当此时，刘胜强心里也会有一丝愧疚：“妻子在医院上班，抽不出身，这时间，最对不起的就是两个孩子了，可又能怎么办呢，困难是暂时的，等疫情过后再好好弥补他们吧。” “谁让我是一名人民教师呢，学校有急需，当老师的不顶上去，不冲上去，又怎么对得起这一光荣的称号呢？” 朴实的话语里包含的是坚定的责任和勇敢的担当，是一位人民教师身上满满的正能量，此时此刻，也许有一句话最能体现刘老师的精神：人所能有的担当，我必能有；人所不能有的担当，我亦能有！ 为刘胜强老师点赞！