阅校园霸凌事件所感

坚持

　　今天又被一个校园霸凌事件震惊了。起因，一个因在外地打工的父亲，给在家里上中学的儿子在学校租了个单间，谁能想到，孩子在这房间里被几个比他大的孩子殴打至死，孩子当时经历了怎样的痛苦和恐惧，我们都无从知道了。太痛心了，我们愤恨，希望罪犯得到法律的制裁，也期待有关事件人员，那个校长被枪毙100次都不够！！！

为人父母，真的是一场修行。

成长，不分早晚，沒有止境。

　　望子成龙盼女成凤是我们共同的愿望，可随着犯罪事件的频出和青少年自杀的现象，又让我们痛心，人们在震惊.谴责罪犯的同时，往往也会把责任归咎于“社会”，认为是社会矛盾加剧的表现，而研究犯罪心理学的李玫瑾教授认为，把一切推给社会并不正确。社会只是我们生活的一个空间，是我们每个人对社会有责任，而不是社会对具体的人有责任。

人，其实就是“养育十教育”的产品。

　　今天想跟大家聊一聊李玫瑾教授的一本书，叫做《心理抚养》通过三十余年的教学和研究，李玫瑾教授发现，人的心理问题和早年的养育密切相关，也因此提出了“家庭是人生的起点要注意早年心理抚养”的观点。她强调，父母对孩子的心理抚养比物质抚养更重要，人的性格比能力更加决定命运。

　　俗话说得好 “贵族是三代以上养出来的”。养人是人生的一种修行，这一代可能是不完美的，但你可以通过好好的养育下一代，让下一代比你好，然后形成滚雪球效应，代代相承，就会越来越好。

我们说，父母做为孩子的第一个老师，对孩子的影响是巨大而深远的。孩子的心理问题和行为模式，都和父母自已的行为和教育模式密不可分。要想解决孩子的问题，关键在于父母去做出改变。

父母好好学习孩子才能天天向上。父母虽是孩子的第一任老师，却不像学校的老师持有教师资格证。只要把孩子生下来，天然就是父母了，很多人其实并不知道怎么教育孩子，有的父母生而不养，有的养而不教，有的教而不当，这些不称职的“嘛嘛把把”往往毁了孩子的一生，做为父母，一定要注意自我的学习和提升，给孩子做个好榜样。

很多父母都觉得，辛苦工作多挣钱是为孩子好，但是对于孩子而言，他更在乎的是父母在自己身边，他想要的是比财富更重要的东西——亲情和陪伴，搞清楚孰轻孰重，亲自陪伴孩子成长，不要在孩子重需要父母的时候缺席了他的生活。

培养孩子的耐挫心。孩子小的时候要打疫苗，这是用微量的“病原”让他们形成免疫力。同样道理，在孩子成长过程中，如果犯了错误，一定不要护短，该训就训，就像给孩子打疫苗一样，可以增加他们内心的抗压能力。这样，等孩子长大以后，才能经得住社会上的风浪。

培养孩子的沟通能力。教他学会表达能力，和别人好好沟通，而不是得不到满足就哭闹撒野。

教孩子学会延迟满足。

生活中的诱惑实在太多，一个没有耐性的人，不可能有长远的未来，有些事做早了事倍功半，只有看准时机，才会事半功倍。如果过于放纵，随便满足他们的需求，那等孩子过了3至6岁，上学后就坐不住。

如何培养孩子的耐挫心呢？李玫瑾教授在书中提供了一个方法——在孩子3至4岁前，找一个机会带他去买玩具，等他挑中了最喜欢的玩具后，蹲下来和他商量，让他读出玩具的价格，然后告诉他:“这个玩具有点贵，超出了爸妈原来的计划，生活中所有的支出都要花钱，所以买玩具也要有汁划”，如果今天花超了，下周家里的菜钱就不够了。

孩子听完，也许他能懵懵懂懂，但他能建一个概念，生活中的东西都不是白来的，需要辛苦去挣。孩子得不到心爱的玩具，可能会很沮丧，你要再给他希望，告诉孩子:“爸妈下周争取多加班，拿到加班费，然后到下个周日我们再来玩具店，把你喜欢的玩具带回家，只要等一周就可以啦，这样好不好？”

通过这样的方式，我们有意而为的让孩子学会等待和克制，逐渐培养他的耐性。只有做好眼前的节制，才能获得长远的满足。

好了，聊到这里这本书的精华部分就差不多了。要想让孩子长大后有着完善的人格，健康的心里，走正道，过的踏实而幸福，那父母决不能错过塑造孩子未来人生的关键时期，亲自参与孩子的成长过程，通过陪伴，关爱和智慧的引导，对孩子进行情感抚育和性格培养。

　　学校可以是流水线，而家，是私人订制的情商课堂。