联谊交流促课改 高效课堂展风采——原阳县第四完全小学课改交流推进会实记

原阳县第四完全小学

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 阳春三月</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 春暖花开</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 最美的季节</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 最美的相遇</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 我们共话课改</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);"> 再续新篇</b></p> <p class="ql-block">  为了推动原阳县第四完全小学的教学改革再上一个新台阶,在“双减”背景下进一步提高课堂教学效率,<span style="font-size:18px;">切</span>实加强教育理念的转变,更新教学观念,提升课堂教学水平,落实“双新”课堂模式的改革。2022年3月30日,原阳县第四完全小学开展“联谊交流促课改,高效课堂展风采”课改推进活动。</p><p class="ql-block"> 莅临我校本次活动现场的有教体局教研室毛克学主任,原兴街道中心校禹治玲主任,第五完全小学卢清莉校长和部分教师,牛刘尧小学刘国乐校长和跟岗学习的教师,第四完全小学田泽社校长、董小莉副校长、于琳副校长和全校数学教师。</p> 示范引领 <p class="ql-block">  第四完全小学的赵保蕊老师和罗艳老师给大家带来了课改的盛餐。</p> <p class="ql-block">  赵保蕊老师执教的《三角形的认识》一课时,赵老师注重学生对知识定义的理解和应用,放手让学生动手操作、交流汇报,让学生在自我探索的过程中发现问题,在矛盾冲突中,巧妙利用小视频解决问题。赵老师精彩课堂令现场的老师连连称赞!</p> <p class="ql-block">  罗艳老师执教二年级下册数学广角中《推理》一课时。罗老师课堂中,学生的展示汇报和“小老师”角色的扮演等环节,都将学生的主体性展现的淋漓尽致。课堂中拥抱、点赞等鼓励方式让人耳目一新。</p> <p class="ql-block">  在场的听课老师也神情专注,记录着课改中的发现和收获,生怕错过每一个精彩之处。</p> 各抒己见 <p class="ql-block">  两位老师精彩的观摩课结束,进入评课环节,本环节由第四完全小学的副校长董小莉主持。</p> <p class="ql-block">  评课前,赵保蕊老师和罗艳老师分别针对自己的执教内容做了深入细致地说课,并及时进行了教后反思。</p> <p class="ql-block">  全体教师观摩精彩的课堂后,受益匪浅。三所学校的教师代表分别做了切合实际的评价,老师们精彩纷呈、各抒己见,道出了课堂的精美之处。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>  赵保蕊老师的亮点</i></b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.注重历史文化的传承和教育。万里长城和金字塔都是世界奇迹,拥有深厚的文化底蕴,在数学课堂上做到了多学科相互融合。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.注重对基础知识点的理解和应用。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3.做到学生的主体性和教师主导性的统一。课中,赵老师让学生在做中学、学中做、做中悟。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>罗艳老师的出彩之处</i></b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.课堂上营造了浓厚的学习氛围。(激趣)浓厚的学习兴趣是课堂成功的前提,从课前振奋人心的口号和课前的小游戏,以及课中罗老师富有魅力的语言、丰富的肢体语言,无时不在激励着孩子们认真学习。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.课堂渗透思政内容。(育人)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3.层层递进,渗透数学思想。(深度)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">4.渗透语文中需要的指导,做到多学科的相互融合。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 总之、两位老师的课堂是充满智慧的课堂,是和谐的课堂,是艺术的课堂。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 指点迷津 <p class="ql-block">  三所学校的教师代表发表了自己的见解。卢清莉校长提出:成功属于有心人。原兴街道禹治玲主任指出:教学有法,教无定法。教学中一定处理好课标、教材、学情的有机统一。注重学生展示的有序性和目标的连贯性。教体局教研室毛克学主任不但用简洁的语言给我们指点迷津,还给我们指出了今后的航向。</p> 引领航向 <p class="ql-block">  毛克学主任指出:要提升课堂教学水平,寻找新的教学方法,在课程实施的过程中,须做到两改革。一、是育人方式的改革。给予基础为主的深度学习,达到多学科的融合和五育并举。二、是<span style="font-size:18px;">课堂新的教学方式的改革。向“双新”(新课标、新课程)的课堂模式转轨。为更好地完成育人工作,还必须读懂“双心”(心理课标、心理教材)。</span></p> 寄予厚望 <p class="ql-block">  最后,原阳县第四完全小学田泽社校长做了总结性讲话:教体局教研室毛克学主任和原兴街道中心校禹治玲主任的精准点评,为我们今后的教学工作指明方向,希望全体教师明确数学新课标,处理好课标、教材、学情的有机统一;希望全体教师秉持课改理念,在课改的道路上持之以恒、坚持不懈努力!只要我们心中有光,脚下有力量!梦想就在前方!</p> <p class="ql-block">  一枝独秀不是春,百花齐放春满园,让我们(第四完全小学、第五完全小学、牛刘尧小学)以课改交流会为契机,通过搭建平台,精诚合作,资源共享。相信,在教体局领导和中心校领导的关心指导下,原阳教育的课改之花将会璀璨绽放!</p> <p class="ql-block">策划:田泽社 董小莉</p><p class="ql-block">图片来源:新闻组</p><p class="ql-block">图文编辑:新闻组</p><p class="ql-block">审核:田泽社</p>

课堂

完全小学

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第四

毛克学

田泽社

赵保蕊

教体局