<p class="ql-block"> 东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春，严冬过后的三月，万物复苏，春暖花开。我们与春天相会，我们在学校相聚。而这一切美好被疫情再次打断，疫情阻断了我们面对面的教学，却阻挡不了我们对知识的渴望。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 疫情可能增加了教学的难度，但未能降低教学的质量和效果。面对着线下教学到线上教学的转变，老师们积极钻研在线教学的技术与方法，夜以继日的在各类教学平台建课、授课，乐此不疲；学生们按照学校的教学相关安排，做好个人学习规划，与授课教师同“屏”共振，深度互动，探讨学习，心无旁骛。别样的课堂，却传递出同样的精彩。</p> 制定计划 <p class="ql-block"> 为保障我校在疫情防控期间实现“停课不停教、停课不停学”，根据郯城县教育局的总体部署和要求，学校提前谋划、群策群力，我校研究制定了一系列实施方案，确保各教学单位和相关职能部门在疫情防控期间，按时、有序、保质、保量推进学校各项教育教学工作的顺利展开。</p> 问题研讨 <p class="ql-block"> 线上教学启动以来，教导处、数学教研组等相关职能部门从教学内容、教学准备及进度安排、教学实施、过程管理与质量监控、培训服务等多个方面规范在线教学，确保线上教学与线下课堂教学质量实质等效。</p> <p class="ql-block"> 开课三周多以来，线上教学进展顺利，学生反映良好。尤其是线上课堂所呈现的多种形式的互动交流，拉近了师生的距离，为线上教学效果增光添彩。学生与老师虽相隔千里，却可以看到最清晰的面容，互相听到最清晰的声音，同“屏”共振，深度互动，共同学习研讨，线上课堂热闹又生动。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> 集体备课有序开展，合理安排教学内容，精心设计教学过程，缩短线上教学时间，让教学活动更生动，更具吸引力，提高教学效果，做到先上教学“不打折”。</p> 课前预习 <p class="ql-block"> 我们教师深知课前预习是学习过程的重要环节之一。预习(课前自学)是提高听课效率的重要前提，听课的效果与预习的质量常常是成正比例的。学生带着预习中的问题来听课，好奇心求知欲更强烈，学兴趣更高，我们抓住这一点，每天都提前给学生们布置好预习内容。</p> 线上教学 <p class="ql-block"> 我们在教学的过程中，通过钉钉、企业微信、qq等网络平台，将直播变为视频会议，拉近距离。多设计一些课堂互动环节，提高学生的学习效率，时时关注学生的听讲状况。</p> 及时反馈 <p class="ql-block"> 作业是对一天学习的补充和复习，也是我们一天学习的最后一关，为了孩子们能高质量的完成课后作业，我们教师每天批改反馈，优秀的作业及时在交流群公布，同时挑选优秀作业直播课堂上展示。对于一些交作业不主动的，我们则要主动出击，要求检查其作业，并与家长做好沟通。</p> 速算竞赛 <p class="ql-block"> 计算是数学之根本，也是学生们每天数学学习中毕练的项目，为此我们每周四在线上教学增加了一项速算比赛，不仅检验学生最近的学习情况，也大大增加了同学们的学习动力。</p> 班级之星 <p class="ql-block"> 为了提高孩子们的学习兴趣和激发孩子的求知欲，我们教师通过几周的观察，综合大家的所有表现，对这三周来表现突出的孩子颁发了不一样的奖状，自律奖、优秀作业奖、运动小健将、劳动模范等，让每个孩子都能在自己擅长的领域发光。</p> 课余生活 <p class="ql-block"> 当然在忙碌的学习中我们也不能忘了锻炼身体、课后活动以及自己的兴趣爱好。</p> 手工制作 <p class="ql-block">帮做家务、锻炼身体、保护眼睛。</p> <p class="ql-block"> 线上教学三周以来，教师通过平台以多种形式开展教学活动，大大提高了学生的学习兴趣，在线批改作业给学生及时反馈，让学生们都能高质量的成学习任务，这一项项成果的背后，是我们教师、学生以及家长在疫情面前不退缩，在困难面前不低头，关键时刻冲在前的执著精神。我们有理由相信，在任何困难面前，也绝不停下“教”与“学”的脚步。</p> 清明追思 <p class="ql-block"> 值此清明，让我们一起缅怀先烈向英雄致敬。</p><p class="ql-block"> 英烈为国家舍生忘死，我们每一个中国人都不能遗忘；逝世同胞亦盼山河无恙，我们要守护好这来之不易的和平。</p><p class="ql-block">愿花飨逝者，春暖斯人。</p> <p class="ql-block">指导:吕红平</p><p class="ql-block">图片:全体数学老师及三年级教师</p><p class="ql-block">编辑:刘康华</p>