磨课开始啦！ <p class="ql-block"> 研无教，则无法立足；</p><p class="ql-block"> 教无研，则无法长久。</p><p class="ql-block"> 2022年3月29日至3月31日，新平县第一教育集团四年级研课、磨课活动开始啦！</p> <p class="ql-block"> 教研,是一场诗意的修行。为提升备课质量，创建高效课堂，立足课堂，夯实过程，充实内涵，真正让学生少做题，多读书、好读书、读好书，促进学生语文综合素养的提高。四年级语文“两课三反思”教研活动主要在“实”上下功夫，在“新”上做文章———以读、思、议、展、结为主线，开展活动。改变接受式的教研模式为探索参与式、体验式的教研形式，重视课堂教学，突出“高效”主题，切实提高教研活动的实效性。</p> 精心准备 <p class="ql-block"> “三案”设计找准切入点，体现强烈的目标意识、质量意识、高效意识。 </p> 精彩回放 <p class="ql-block"> 李丽辉老师用诗意的语言带孩子们走进绿意美景。教学语言丰富优美，诗情画意，教学有梯度、有层次，创设情境，补白想象，引导学生感受现代诗的特点，感受诗人的独特表达，体会诗所描绘的意境。整堂课，李老师就像这首诗给人的感觉一样：清新、舒畅。</p> <p class="ql-block"> 李娜老师抓住互动点，巧妙“穿针引线”，以读为主，以读促思，以情动情，以声传情，整堂课中流淌着浓浓的爱猫情、浓浓的语文味。总之，李老师的课就是一首精巧的诗。</p> <p class="ql-block"> 赵绍勇老师、丁鹏老师的 “测案”课，找准切入点，训练针对性强、时效性高。两堂课无不充满“自主、互助、优质、高效”的旋律。后二十分钟的交流展评环节使学生动起来，课堂活起来，做到收放自如。真正打造绿色课堂，提高绿色质量，让学生成为学习的主人。</p> 集思广益 <p class="ql-block"> 磨课教师进行反思,听课教师进行讨论。赵绍勇组长要求听课者把发言的中心定在“如果我来教,我会如何教”上。听者抱着“找刺”的心理,畅所欲言，仁者见仁，智者见智，各种教法一一亮相 。满腔热忱地帮助同仁找出“亮点”，指出毛病,分析原因,找出对策, 促使执教者开拓思路,诱发智慧,促进反思,提高课堂教学效率。</p> 快乐学习 <p class="ql-block"> 教得清清楚楚，学得明明白白；练得扎扎实实，测得坦坦然然。可谓得课堂者得教育之天下。</p> 精益求精 <p class="ql-block"> 活动伊始，郑文兴、陈丽两位主任亲临指导，不吝赐教，让我们受益匪浅。他俩不仅就这八节课给予了点评，还对语文教研工作提出了诸多建议。相信在两位主任的指导下，在学校的宏观把控下，四年级语文教研和教学工作会做得越来越好！</p> <p class="ql-block"> 学无止境，教无止境，研无止境。携行，最好的时光在路上。我们始终相信，好课是“磨”出来的，教研是一场诗意的修行。</p> <p class="ql-block">摄影：普新蓉</p><p class="ql-block">撰稿：王艳莉</p><p class="ql-block">审核：赵绍勇</p><p class="ql-block">签发：郑文兴</p>