抗击疫情守平安 坚守岗位保健康————绿园区中学体育学科线上教研活动纪实

大米

<p class="ql-block">  2022年三月,疫情突然来袭,刚刚开学不久的师生不得不转战线上,开始了居家网上授课。抗击疫情停课不停学,各学校迅速反应,三月八日当天网课正式开始!我们的体育老师第一时间研究教学方案,确定上课平台,分工合作各尽所能,查找资料录制视频,确保学生线上体育课顺利进行。</p> <p class="ql-block">  绿园区中学体育教师​线上教研活动于3月29日上午9:00—11:30在腾讯会议平台进行,全区各中学体育教师全员参加集体备课。教研员米晓红老师对前面三周线上教学进行了总结,观摩了王明明老师的一节线上教学课,七名学科教师分别做了主题发言,分析了线上教学特点,交流各自遇到的问题和思考,也对下阶段线上教学可能出现的身体和心理问题,从体育教育的专业角度,科学研判未雨绸缪,设计完善满足学生需要的教学形式,为后续教学提供保障,为学生在疫情期间的健康成长保驾护航。</p> <p class="ql-block">  疫情当前,老师们一边完成上课任务,一边积极投身到抗疫志愿者工作之中,两个担子一样沉重,保卫安宁,守护健康,危机关头挺身而出,有作为敢担当,为我们优秀的体育教师团队点赞!</p><p class="ql-block"> 感谢老师们的精心准备,分享交流彼此受益,非常时期不忘责任,加油体育老师!加油大长春!</p> <p class="ql-block">【教学模式介绍】 </p><p class="ql-block"> 我区体育学科线上教学模式之一,是87中学的随堂授课模式,实践证明,效果良好。87中学体育组全体教师,在李连荣、杨健两位组长带领下,第一时间开展集体备课,结合2020年的网课经验,研究教学方式、内容设置,制定教学计划,利用腾讯会议等平台,在线开展上课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【线上观摩课】</p><p class="ql-block"> 全体参加备课教师进入王明明老师的腾讯会议,现场听课。</p><p class="ql-block"> 线上随堂授课对教师体能要求高,王明明老师言传身教,全程示范,课上师生互动活跃,学生学习热情高,达到预期锻炼效果。</p> <p class="ql-block">  使用腾讯会议平台上课,教师屏幕能同时显示学生在线画面,同学们提前换好服装,清理场地,等候教师上课,教师口令指挥,上课常规,师生问候,宣布上课内容,练习要求,热身活动……一切如常。</p><p class="ql-block"> 教师根据学生现有条件,为学生量身定做每节课练习内容,保证学生居家线上健身需求,课上师生随时互动,及时纠错,点名提问,学生发表各自身体感受,使学生能主动参与到课中,跟随着教师的示范指令,一节课下来,学生情绪高涨,非常开心,健身效果也非常好!</p> <p class="ql-block">【志愿者故事】 </p><p class="ql-block">马文武老师代表全体参加抗疫志愿者做汇报</p> <p class="ql-block">致敬逆行者!</p> <p class="ql-block">  疫情就是号令,居家线上教学的体育人,接到学校招募志愿者的通知,踊跃报名参加,全员参加支援社区核酸检测,风雨同舟与城市共进退。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  老师们到小区门口站岗,下沉社区组织居民检测,发挥专业技能协助规范检测队伍,爬楼送检测物资和生活用品,其中88中学李凯老师支援九台一线,蒋昕睿老师接受专业培训,亲自上岗测核酸👍他们每天工作超十小时,封控20天,赵忠权老师参加支援16次,辛苦付出可想而知!</p> <p class="ql-block">【案例剖析】</p><p class="ql-block"> 王涛老师为大家分享88中学五名教师在抗击疫情和线上教学实践和体会。作为班主任,他有独特的视角,对线上教学学生管理、课后作业布置检查等方面分享交流,为大家提供经验。</p> <p class="ql-block">  解放中学体育组教师积极参与绿园区教研活动,组长王建军老师亲自布置,组内两位年轻教师分别做八、九年级的教学实践经验介绍。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  赵忠权老师精心准备了交流资料,为大家做了一次精彩的讲解,疫情期间他先后参加16次社区支援,利用事先录制视频开展了非常成功的线上教学,他严谨的治学态度和奉献精神感染了每个人。</p> <p class="ql-block">  解放中学蔚承威老师将自己的九年级教学心得体会与大家无私分享,针对高年级同学,注重动作方法和原理的传授,让学生了解习练的目标,预期效果,吸引学生主动参与。</p> <p class="ql-block">  绿园区中学体育学科委员会副主任王淑一老师针对疫情期间学生进行核酸检测、网络不稳、网速不足、网课时间长积极性下降、家长监管不利等客观原因的陆续出现,后续体育课教学重点应逐步转移到对学生身心健康的关心和爱护上,结合疫情中逆行者的正能量传递,增强青年学生的社会责任感,从自我约束守时自律的小事做起,承担起新一代00后10后应该承担的责任。</p> <p class="ql-block">【教研员总结】</p><p class="ql-block"> 体育课是线上教学中难度最大的学科,学生脱离集体,活动空间受限,练习负荷下降,开展起来困难重重,但是体育课也是线上授课期间最重要的学科之一,坚持每天足够的身体活动,能帮助缓解学生因学习方式改变,疫情负面信息增多,缺少伙伴间沟通,压力舒缓渠道受阻等因素带来的紧张焦虑情绪,要求教师在后续教学过程中,继续丰富完善教法学法,利用好网络资源,加强与班主任和家长的沟通,克服困难,守护学生健康。</p><p class="ql-block">1.上好体育课,保证课时,安全锻炼,保证教学质量。</p><p class="ql-block">2.关注学生心理变化,教学方法以鼓励为主,增加互动活跃气氛。</p><p class="ql-block">3.增加线上与复课间内容的联系。</p><p class="ql-block">4.发挥体育课的育人功能,帮助学生树立信心,鼓励学生勇敢面对压力,提高身体和心理适应能力。</p><p class="ql-block"> 疫情是一个巨大的挑战,考验政府的综合应对能力,更需要我们每个人的全力配合,我们每个人都做好自己该做的,坚守岗位,没有什么困难能阻挡勇敢的中国人,相信在党的指引下,团结一心的大长春很快能走出阴霾,迎接春天的到来!</p><p class="ql-block"><br></p>

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