<p class="ql-block"> 为全力保障全校广大师生生命和健康安全，进一步检验学校应对突发疫情的能力，以及学校疫情防控应急预案的操作性，不断提高学校防疫应急处置能力，按照“演练即是实战”的要求，落实落细各项措施，针对演练中出现的实际问题，认真梳理改进，结合实际进行一步优化方案，确保方案可行性强，确保师生安全，我校于3月30日举行疫情防控应急演练活动。</p> 召开疫情防控应急演练布置会 <p class="ql-block"> 为了进一步的明确每位教职工的职责和在演练过程中人员的安全问题，我校支书、校长伍思远召开了全体师生疫情防控应急演练布置会，确保疫情防控应急演练活动顺利取得成功。</p> 场景一:入校晨检 <p class="ql-block"> 入校门之前，每位师生间隔1m——1.5m之间，体温正常的师生方可进入校园。</p> <p class="ql-block"> 测温组教师检测到一名学生体温高于37.3℃，由组长将这名学生带到临时隔离室，使用水银体温计测量体温，及时向家长了解学生流行病学史，有无到过中高风险地区等情况，并向当地卫健部门汇报相关情况，按照规范防疫程序进行处置。</p> <p class="ql-block"> 学生体温无异常后，当天值日教师引领学生排队洗手，督促学生有序进行洗手。</p> 场景二:教师上课及课间活动 <p class="ql-block"> 学生间隔一米距离排队，有序量体温后进入教室，学生进入教室安静的坐在自己的位置上，不起哄，不扎堆。</p> <p class="ql-block"> 学生有序的进入厕所</p> 场景三:午检出现突发病例及应急 <p class="ql-block"> 午检时，科任教师发现一名学生趴桌子，立即拿体温枪给该名学生测体温，发现体温超过37.3℃，立即通过专用通道送至学校隔离室，体卫主任再次测量体温依然超过37.3℃。立即报告疫情负责人，严格按照疫情防控流程进行处理上报。</p> 场景四:学生放学 <p class="ql-block"> 按年级错时放学，在教室外集合，按照间隔一米的距离排队走出校门。</p> 场景五:消毒工作 <p class="ql-block"> 消毒人员到固定地点卫生室领取配置消毒液对教室进行喷洒消毒。</p> 疫情防控应急演练活动总结 <p class="ql-block"> 科学防控，“疫”不容辞。本次实战演练是校园应对突发疫情的一次“模拟考”，进一步规划了应急事件的报告和处置流程，以练为战，战训合一，有效提高了疫情防控应急工作的效率，我校将持续深化校园疫情防控工作，用实际行动为全校师生的安全和健康保驾护航。</p>