<p class="ql-block"> 叶圣陶先生说过：“教师就是捧着一颗心来，不带半根草去的人”。而班主任，比任何一位老师更有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。</p> <p class="ql-block"> 班主任是园丁、是蜡烛、是春蚕、是和风、是慈母、是守护者…</p><p class="ql-block"> 这么多温暖的字眼，诠释了班主任的伟大和辛劳；也扛起了班主任的责任和担当。</p> <p class="ql-block"> 班主任是学校的管理者，班主任工作的好坏直接关系到学校工作的成败，为了提高班主任的工作质量，用科学的方法管理学生、指引学生，我校于2022年3月29日下午进行了班主任二次培训及本校班主任经验交流活动。</p> 二次培训取真经 <p class="ql-block"> “没有爱就没有教育，爱是一切教育的前提，因此，班主任要用执著的爱心接纳一切学生，关爱每个学生”，我校王璐老师如是说。通过培训，班主任必备的“五心—爱心、耐心、细心、童心、匠心”，让她内心产生了深深的共鸣。</p> <p class="ql-block"> 班主任是婆婆，班主任是妈妈，班主任是婆婆妈妈。高娟说：“从培训中，我认识到自己在班级管理工作中的各种不足。对待四年级的学生，要给予学生更多的关怀，学会倾听孩子的心声”。</p> <p class="ql-block"> 张亚莉老师说，在班主任培训中，有这样一句话让她深深地反思——爱生必须用真情，情真方能育良才。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三位外出培训的老师，给我们带来了相同的心得：要用心、有爱心。</p> 经验交流促提升 <p class="ql-block"> 一年级班主任李小玲用行动践行着爱的初心。对待一年的小朋友，从基本的敬礼、问好，到独立整理文具；从不会握笔，到独自承担值日，孩子们的每一次成长，每一次进步，是李老师细心的陪伴，是耐心的引导。</p> <p class="ql-block"> 二年级班主任王璐，从学生习惯养成到班干部的培养，给我们分享了她的经验，虽然是一名很年轻的班主任，但对孩子们的爱，确实满满当当。</p> <p class="ql-block"> 三年级班主任马付梅老师，用科学的办法管理着她的班级，她认为，班级管理是一门艺术，她在不断的进修，不断的成长。</p> <p class="ql-block"> 四年级班主任高娟老师认为班主任，要用魅力来让孩子们信服。四年级的孩子，已经有较独立的人格，能独立的思考一些问题，一定要注意和孩子们交流的方式，要不断的深入到班级之中，和孩子们一起感悟、一起进步，一起慢慢变好。</p> <p class="ql-block"> 五年级班主任张亚莉老师分享的主题是“心会跟爱一起走”，有爱，才会用心，用心，才会有所期待。</p> <p class="ql-block"> 教育是一种信仰，管理是一种爱心，交流是一种生成。在愉快的氛围中，几位班主任的肺腑之言和亲身经历，值得我们互相借鉴和学习。</p><p class="ql-block"> “他山之石，可以攻玉”，别人成功的经验我们应该善于汲取和发扬，不断提高我们的管理水平。</p><p class="ql-block"> 想要成为一名优秀的班主任，任重而道远，但我们一直都在努力，手捧一颗真诚的心，做孩子们成长路上的守护者。</p> <p class="ql-block">编 辑：教务处</p><p class="ql-block">审 核：周金林</p>