<p class="ql-block"> 云淡风轻的春日，</p><p class="ql-block"> 拾一抹暖意，</p><p class="ql-block"> 携着快乐，</p><p class="ql-block"> 向着阳光同行。</p> <p class="ql-block"> 为深入贯彻“双减”政策精神，研究部编版教材的语文要素及教学策略，提升语文教师的业务能力，<span style="font-size:18px;">更好地落实“结对帮扶、携手共进”的教育理念，提高结对共建工作的实效性。2022年3月30日，</span>在王桂秋副校长的带领下，桥头镇中心小学一行三人来到布力彦蒙古族小学再次携手，开展结对共建活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 桥头镇中心小学杨凌飞老师以《军神》一课，将如何解读部编教材，落实语文要素的教学策略带到布力彦蒙古族小学。遵循“少即是多”的原则，把课堂中有限的时间和精力投入到侧面描写的学习中。让学生成为课堂学习的主人、主角，课堂教学的一切活动围绕学生这一中心来组织。学生不仅理解了刘伯承被称作“军神”的原因，还学会了面对这样写人物的课文，该如何抓住侧面描写的重点语句来分析人物的方法。“授之以鱼，不如授之以渔”，学生在自主学习的过程中获得的学习方法，让他们感受到学习的乐趣，<span style="font-size:18px;">大家一起交流探索，一起收获成长，一起分享快乐，</span>让初春的布力彦暖意融融。</p> <p class="ql-block"> 课后，王校长以评课为切入点，就教学目标达成和教学智慧设计，结合“双减”与部编教材的教学理念，与教师们进行了交流研讨。把桥头镇中心小学在落实国家“双减”政策及推行部编语文教材课堂改革行动中的实效性做法，推介给布力彦蒙古族学校，促进蒙汉教师互相学习、交流。两位校长约定以后还将通过多种形式,多种渠道,开展结对共建活动,以达到共同发展的目的,促进两校教育教学质量不断提高。此次结对共建活动再一次拉近了两校之间的距离，恰如在这希望的季节，邂逅“部编教材推行”的春天，播下潜心教育的种子，让两校之间的情谊更加厚重。</p> <p class="ql-block"> 一年之计在于春，结对共建之旅，让大家对落实“双减”，推进部编版语文教学工作有了更明确的方向，也充满了期待和信心。在两校不断地相互学习、相互交流中，我们一定能够实现优势互补、共同提升，<span style="font-size:18px;">奏响结对共建的交响曲，</span>随着春天的诗意，向着阳光那行！</p>