<p class="ql-block"> 为了进一步优化小学英语教师的教学理念，提高课程研发水平和驾驭教材的能力，信都区教育局教研室于3月30日上午举行了小学英语单元整体教学线上研讨会，由我区达活泉小学睢婧老师和育红小学李辉老师围绕“小学英语单元整体教学”主题进行经验分享。</p> <p class="ql-block"> 睢婧老师分享的内容是《浅谈小学英语单元整体教学》。</p> <p class="ql-block"> 睢老师从理论层面阐述了什么是单元整体教学、“单元整体教学”的理论基础、单元整体教学设计和实践的好处、英语教学中存在的问题、如何进行小学英语单元整体教学设计和实践、单元中典型课的教学目标及设计思路和单元整体备课下作业的设计等七个方面。</p> <p class="ql-block"> 李辉老师分享的内容是《设计层进式活动，提升学生核心素养》。</p> <p class="ql-block"> 李老师从课堂实践入手，用教学实例具体分析小学英语单元整体教学的步骤，包括教学内容、学情、主题设计分析、教学过程和评价、单元作业设计、设计特色及反思。</p> <p class="ql-block"> 全区各小学及学区的英语老师以教研组为单位，认真聆听讲解，共同促进专业发展，提升其业务水平。</p> <p class="ql-block"> 最后，教研室张芳老师针对英语教学提出了以下建议：1.注重情境创设；2.注重教材研读；3.注重知识的滚动出现；4.注重学生知识的内化；5.注重知识的结构化；6.注重教学评价。</p>